题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
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(1)请结合漫画标题和画面内容,谈谈这幅漫画反映了什么社会事件?(2分)
(2)对于“鲁迅作品大撤退”的现象,你有怎样的看法?请简要表述出来。(3分)
答案
(2)示例一:赞同这种做法,因为鲁迅的作品确实晦涩难懂,选入教材,反而增加了学生的畏难情绪,将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可,等中学生阅历增加之后,再来一段鲁迅的作品,这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。
示例二:不赞同这种做法,因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教育意义,他的作品意义深刻,是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来,这在中国近现代文人当中无人可及。(观点1分,理由阐述2分,言之成理即可)
解析
试题分析:(1)漫画题要从三个方面着手,题目、图画、解释的文字,此题的题目是“鲁迅大撤退”通过图画看出是退出了教材,也就是鲁迅的文章不再被教材收录。考点:
核心考点
试题【仔细观察下面这幅题为“鲁迅作品大撤退”的漫画,按要求回答问题(5分)(1)请结合漫画标题和画面内容,谈谈这幅漫画反映了什么社会事件?(2分)(2)对于“鲁迅作品】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
我校将于2013年12月20日举行第23届教育教学研讨会。
我校将邀请成都市教科院钟南院长在研讨会期间来校讲座。
讲座时间:2013年12月21日,内容为“教书与育人”。
有一种精神叫“雄起" 有一种遗憾叫“哦豁”,有一种随和叫“将就”,有一种失败叫“洗白”,有一种憨厚叫“闷墩儿”,有一种指路叫“抵拢倒拐”,有一种不靠谱叫“扯把子”,有一种假打叫“装疯迷窍” ……看到这些四川方言,有人说倍感亲切,有人说不便交流……
作为一位杰出的教育家,孔子在教育方面有很多精辟的言论。从治学的角度看,他主张“知之为知之,不知为不知,是知也”的学习态度, , 。
要求:①观点明确,内容充实;②至少运用一种修辞手法;③语言连贯、得体;④100字以内。
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