TMB是一种应用指纹检测新型安全的色原试剂.已知TMB中含有碳、氢、氮三种元素,其相对分子质量为240.为测定TMB的组成,用下列各仪器装置,在过量的氧气流中4.80gTMB样品氧化成CO2、H2O和N2,再利用吸收剂分别吸收水和二氧化碳,以确定其中所含碳、氢、氮原子的比例关系.请从下图中选择适当的装置(装置符合气密要求,加热装置等已略去;其他用品可自选).
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(1)将所选用的仪器(可重复选用)连接顺序由上到下依次填入下表,并写出该仪器中应加的试剂的名称及作用.
选用的仪器 | 加入试剂 | 加入试剂的作用 | C | H2O2溶液与MnO2 | 产生氧气 | | | | D | CuO | 保证C全部转化为CO2 | | | |
(1)实验原理:将TMB用氧气氧化为二氧化碳、水和氮气,再利用吸收剂分别吸收水和二氧化碳,以确定其中所含碳、氢、氮原子的比例关系.在整个实验中,要求碳元素全部以二氧化碳形式出现,因此在氧化后需要用氧化铜作最后保障;为防止氧气产生时所带水蒸气的影响,要先对氧气进行干燥,选择干燥剂需考虑所提要求“实验后称得A装置从用的先后顺序排列质量分别增加3.60g和14.08g”,因此干燥氧气选择干燥剂B;利用吸收剂分别吸收水和CO2需考虑试剂影响,先吸收水后吸收CO2,则连接顺序为:
选用的仪器 | 加入试剂 | 加入试剂的作用 | C | H2O2溶液与MnO2 | 产生氧气 | B | 浓H2SO4 | 干燥氧气 | D | TMB | TMB氧化成CO2、H2O和N2 | D | CuO | 保证C全部转化为CO2 | A | CaCl2 | 吸收水分 | A | NaOH | 吸收CO2 | A | 碱石灰 | 防止空气中的CO2和H2O进入装置中 |
选用的仪器 | 加入试剂 | 加入试剂的作用 | C | H2O2溶液与MnO2 | 产生氧气 | B | 浓H2SO4 | 干燥氧气 | D | TMB | TMB氧化成CO2、H2O和N2 | D | CuO | 保证C全部转化为CO2 | A | CaCl2 | 吸收水分 | A | NaOH | 吸收CO2 | A | 碱石灰 | 防止空气中的CO2和H2O进入装置中 | 核心考点
试题【TMB是一种应用指纹检测新型安全的色原试剂.已知TMB中含有碳、氢、氮三种元素,其相对分子质量为240.为测定TMB的组成,用下列各仪器装置,在过量的氧气流中4】;主要考察你对 实验方案的设计与评价等知识点的理解。 [详细]
举一反三
长期存放的亚硫酸钠可能会被空气中的氧气氧化.某化学兴趣小组通过实验来测定亚硫酸钠试剂的被氧化的程度,设计了如图实验:请回答下面的问题: (1)若将虚线框内的分液漏斗换成长颈漏斗,则应该怎样检查虚线框内装置的气密性?______. (2)D装置中反应的化学方程式为______B装置中反应的离子方程为______. (3)称量ag Na2SO3样品放入锥形瓶中,向B装置反应后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反应,过滤、洗涤、干燥,得白色沉淀bg,原样品中Na2SO3的质量分数为______. (4)为保证实验测定的准确性,则C装置中反应的离子方程式为:______. (5)现有以下试剂:①蒸馏水、②稀盐酸、③稀硝酸、④BaCl2溶液、⑤Ba(NO3)2溶液,请从中选择合适试剂,______设计一种不同的实验方法测定试样中无水亚硫酸钠被氧化的程度______.![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200127/20200127110432-57739.png) | 在硫酸铜晶体(CuSO4•n H2O)结晶水含量测定的操作中,导致n值偏小的是( )A.晶体未研成粉末 | B.坩埚未干燥 | C.加热过程中晶体爆溅 | D.加热时间过长,部分变黑 | 某小组的同学对放置已久的过氧化钠的成份进行探究,请回答下列问题: (1)反应 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑的还原剂是______(写化学式);反应2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑中,每生成1molO2则转移了______mol电子. (2)进行探究: ①提出假设. 假设1:全部是Na2O2 假设2:全部是Na2CO3 假设3:______ ②设计方案,进行实验.请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论(可不填满).限选实验试剂和仪器:蒸馏水、1moL•L-1H2SO4、澄清石灰水、淀粉-KI溶液、酚酞溶液、火柴、试管、小烧杯.
实验步骤 | 预期现象和结论 | 步骤1:取少量固体样品于试管中,滴加足量1moL•L-1 H2SO4至固体溶解,然后将内壁附有澄清石灰水的烧杯罩于试管口. | 若澄清石灰水未见浑浊,则假设1成立; 若澄清石灰水变浑浊,则______ ______ | 步骤2: | | 步骤3: | |
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