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题目
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【题文】下列各句中,语言表达得体的一项是                      (  )
A.许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学,让他介绍经验,周洋说:“你们先到一边等等,等我喝杯水再赐教。”
B.近日,学校为了让学生们以更好的心态迎接高考,减轻心理压力,在同学们必经的大门口贴出一副对联,上书“烈火试真金,逆境试强者”。
C.只见大厅的角门一开,走出一位老人,手拄拐杖,答道:“老朽写得不好,让大陆的兄弟见笑了。权当文字游戏吧!”
D.学校公告栏有某学生写的失物启事:“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》,如有拾到者,请迅速还我。”
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析:A项面对别人的请教不能语言傲慢。B项对联中的话只能加重学生的心理负担。D项“请迅速还我”语气过于强硬,表达不得体。
核心考点
试题【【题文】下列各句中,语言表达得体的一项是          】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】选出填在横线处最恰当巧妙的一项                                (  )
乾隆皇帝有一天对官居东阁大学士的刘墉说:“有人说你滥用同乡,结党营私,不知有无此事?有则改之,无则加勉。”刘墉立刻答道:“__________。”
A.滥用同乡,结党营私之事臣万死不敢
B.此为诬蔑诽谤之词,请陛下明察
C.臣谨领陛下“无则加勉”之训
D.臣耿耿忠心可誓天日,望陛下明察
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【题文】下面这首诗题为《途中》,语序已打乱,调整后最恰当的一项是       (  )
①双燕引雏花下教 ②风卷云开陡顿晴 ③烟江远认帆樯影 ④雨中奔走十来程 ⑤一鸠唤妇树梢鸣 ⑥翠条浓处两三莺 ⑦山舍微闻机杼声    ⑧最爱水边数株柳
A.④②①⑤③⑦⑧⑥B.②④⑧⑤①⑥③⑦
C.②④③⑦①⑤⑧⑥D.④②③⑦①⑤⑧⑥
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【题文】下面是书信中的句子,其中语言表达得体的一项是              (  )
A.某学生给编辑写信:“编辑,您好!奉上涂鸦之作一篇,敬请拜读。”
B.有位长辈给侄儿写信,让他处理一件事情:“此事由你钧裁。”
C.某学生给一位刚病愈出院的老师写信,最后的致敬语是“敬祝痊安。”
D.某学生给他的同学写祝贺信:“祝贺你取得与陈景润一样的骄人成绩。”
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【题文】阅读下面的《孟子》选段,回答问题。
(孟子曰:)“昔者禹抑洪水而天下平,周公兼夷狄,驱猛兽而百姓宁,孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。《诗》云:‘戎狄是膺,荆舒是惩,则莫我敢承。’无父无君,是周公所膺也。我亦欲正人心,息邪说,距
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【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(4分)
艺术固然离不开技巧,           ①           。要把艺术技巧和其他技巧(如武术或权术)、艺术创作和其他创作(如工业设计或科学发明)区别开来,应该有一个基本的前提。这个前提就是美。美是人的本质的对象化,是客观地呈现出来的人的精神现象。它直接诉诸感性而不诉诸理性。所以那些认识到的、理解到的技巧,那些事后通过分析才呈现出来的技巧,如军事技巧或政治技巧,           ②           ,从而也不属于艺术的范畴。
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