题目
题型:难度:来源:
【题文】把下面这段话改写成三个按先后顺序排列的句子,使要表达的意思更清楚明了。(6分)
学者、专家们通过论证,证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
学者、专家们通过论证,证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。
答案
【答案】①水利工程人员提出了关于在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告。②很多人对此报
告进行了论证后提出了不同意见。③学者、专家们通过论证,证明这些不同意见是不科学的。
告进行了论证后提出了不同意见。③学者、专家们通过论证,证明这些不同意见是不科学的。
解析
【解析】
试题分析:本题是一个传统题型——长句变短句。学生可以采用主干分析法:先抽出句子主干“学者、
专家们通过论证,证明这些不同意见是不科学的”独立成句,再将附加成分“水利工程人员提出了关于在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告”和“很多人对此报告进行了论证后提出了不同意见”抽出来单独成句,而后添加各自的主语。这样整个句子就变换为由三个单句构成的句群。本题还应注意三个句子按句意先后顺序排列,要表达的意思清楚明了。
考点:考查变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:本题是一个传统题型——长句变短句。学生可以采用主干分析法:先抽出句子主干“学者、
专家们通过论证,证明这些不同意见是不科学的”独立成句,再将附加成分“水利工程人员提出了关于在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告”和“很多人对此报告进行了论证后提出了不同意见”抽出来单独成句,而后添加各自的主语。这样整个句子就变换为由三个单句构成的句群。本题还应注意三个句子按句意先后顺序排列,要表达的意思清楚明了。
考点:考查变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】把下面这段话改写成三个按先后顺序排列的句子,使要表达的意思更清楚明了。(6分)学者、专家们通过论证,证明了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面是武汉东湖可竹轩上的一副对联,但已打乱,请你排除正确的上下联。(4分)
竹影婆娑 明湖 留画意 摇翠 桨声
竹影婆娑 明湖 留画意 摇翠 桨声
【题文】根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。(6分)
假如我是一张白纸,我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林,有悠悠的远山怀抱,有清澈的小溪流过;假如我是一张白纸, , ,_________________;假如我是一张白纸, , ,
;假如我是一张白纸,我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途,有荒凉的大漠,有深长的峡谷……
假如我是一张白纸,我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林,有悠悠的远山怀抱,有清澈的小溪流过;假如我是一张白纸, , ,_________________;假如我是一张白纸, , ,
;假如我是一张白纸,我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途,有荒凉的大漠,有深长的峡谷……
【题文】仿照洛夫《隐题诗》中划线句子,在横线上续写出结构相同、意义相连的语句。(3分)
我什么也没有说
诗早就在那里
诗藏在一张白纸里忽隐忽现
我只不过把语字排成欲飞之蝶
诗
我只不过把语字排成
我什么也没有说
诗早就在那里
诗藏在一张白纸里忽隐忽现
我只不过把语字排成欲飞之蝶
诗
我只不过把语字排成
【题文】请联系自己所读的名著,仿照下面给出的句子,另写三句话。(6分)
人们从司马迁的《史记》中学得严肃的历史精神,从吴承恩的《西游记》中学得神奇的想象,从文天祥的《正气歌》中学得做人的原则;
我从 《 》中学得 ;
我从 《 》中学得 ;
我从 《 》中学得 。
人们从司马迁的《史记》中学得严肃的历史精神,从吴承恩的《西游记》中学得神奇的想象,从文天祥的《正气歌》中学得做人的原则;
我从 《 》中学得 ;
我从 《 》中学得 ;
我从 《 》中学得 。
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