题目
题型：不详难度：来源：
| A．张骞通西域 | B．昭君出塞 |
| C．郑和下西洋 | D．卫青抗击匈奴 |
答案
解析
试题分析：本题主要考查学生对张骞出使西域的准确认识，解题时注意抓住汉武帝“外交设计的奇才”，外交指的是两国之间的交往，由此可以直接排除BD，其属于民族问题，不合题意，而C发生在明朝，时间不合题意，张骞出使西域指的是公元前140，武帝欲联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者，于建元三年出陇西，经匈奴，被俘，后逃脱。西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，停留了一年多才返回，符合题意，故选A。
核心考点
试题【“汉武帝所具有超越历史的雄才大略，使其成为一位战略和外交设计的奇才”。体现汉武帝“外交设计的奇才”的历史事件是A．张骞通西域B．昭君出塞C．郑和下西洋D．卫青抗】；主要考察你对神秘的西域等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．丝绸之路的开通 | B．西域都护的设立 |
| C．三国鼎立局面的形成 | D．秦统一六国 |
（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例）
（2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？
（3）写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？
（4）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。
（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？
(1)丝绸之路的起点(图中①)在什么地方?(3分)
(2)两次出使西域并为“丝绸之路”的开辟做出了重要贡献的人物是谁？(3分)
(3)西域(图中③)是今天是什么地区?西汉政府为加强该地区的管理，在这里设置了什么机构？(6分)
(4)“丝绸之路”的开辟有何意义?(3分)
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
展区一：地理篇
(1)请你将图1中的A和F补充完整，并指出西亚的安息古国在丝绸之路中所起的特殊作用。(3分)
展区二：人物篇
(2)你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？（2分）
展区三：文物篇
(3)图2是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用？（1分）
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