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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:专项题
在下面这段文字的横线处填上恰当的文字,要求语意照应,语气连贯,语式一致。
   中国古老的文字非常形象生动,“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。____,____;“谐”字分解为“言”和“皆”,意为人人都能言所欲言。和谐就是指国富民强的中国,____。____,和谐是伟大时代的最强音。
答案
答案示例:“和”字分解为“禾”与“口”,意为人人都能食所欲食;和谐就是指自由民主的社会。和谐是中华民族的主旋律。
核心考点
试题【在下面这段文字的横线处填上恰当的文字,要求语意照应,语气连贯,语式一致。   中国古老的文字非常形象生动,“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。____,____;】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据语境,运用比喻修辞续写两个句子,使其构成语意连贯的一段话。
  人生的重量在哪里呢?
  大腹便便?不是,因为人生的重量与体重无关,就像一支蜡烛,它的重量绝非蜡与捻的斤两,而是燃烧自己照亮他人的光芒;
  肌肤亮丽?不是,_____________________________________________;
  腰缠万贯?官居一品?也不是,_________________________________。
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  根据下文,补写恰当的内容。(要求前面补写的内容要构成排比句式,后面补写的内容要使用比喻修辞来说明道理)
  书籍是人类的精神食粮,是人类的航标灯,在我们困惑糊涂时指点迷津,___________,___________。可我要说的是读书的最终目的是学会更好地做人,读书的最高境界便是参悟出人生的真谛,我们不能死读书,读死书,既要善于走进书去,更要善于走出书来。所以善于读书的人,___________,___________,___________,___________?
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请运用侧面描写的手法,补写一段话,突出“花”的美丽。要求:语言生动、鲜明,40字左右。
春天的公园,繁花似锦,一丛丛,一簇簇,______________________________
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在下面两段话之间添加一个过渡段。要求:上下文连贯,语言表达简明。
  春天,田野里跑着无数的孩子,是为饥饿驱使,也为新的生机驱使。他们漫天遍野地跑着,寻视着,欢笑并打闹,追赶和竞争。____________________________________________我的童年,虽然也常有兵荒马乱,究竟还没有遇到大灾荒,像我后来从历史书上知道的那样。
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阅读下面的短文,在横线处填上一组排比句,所填内容必须是能支撑作者观点的实例。
  一个孩子注视着一颗已经开始发芽的种子,问爸爸:“芽苞是种子的伤疤吗?”父亲认真地想了想,说:“孩子,种子发芽时,确实会留下伤口,但那伤口处开出的是希望,是生命之花。孩子,你看这芽苞,是不是更像一朵美丽的花呢?”
  听了这话,我的心为之一亮,生活中很多事物不正是如此吗——________________,_______________,_________________。生命只要在痛苦中不放弃希望,不放弃开启生命之花,那痛苦,便是生命之花最好的养料。
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