题目
题型:不详难度:来源:
(Ⅰ)若比赛6局,求A队至多获胜4局的概率;
(Ⅱ)若采用“五局三胜”制,求比赛局数ξ的分布列和数学期望.
答案
解析
试题分析:(Ⅰ)利用“正难则反”的思路来求;(Ⅱ)按照分布列的取值情况求对应的概率即可.
试题解析:(Ⅰ) 记“比赛6局,A队至多获胜4局”为事件A,
则P(A)=1-[()5(1-)+()6]=1-=.
故A队至多获胜4局的概率为. 4分
(Ⅱ)由题意可知,ξ的可能取值为3,4,5.
P(ξ=3)=()3+()3==,
P(ξ=4)=()2××+()2××=,
P(ξ=5)=()2()2=.
∴ξ的分布列为:
ξ | 3 | 4 | 5 |
P |
核心考点
试题【现有A,B两球队进行友谊比赛,设A队在每局比赛中获胜的概率都是.(Ⅰ)若比赛6局,求A队至多获胜4局的概率;(Ⅱ)若采用“五局三胜”制,求比赛局数ξ的分布列和数】;主要考察你对离散型随机变量及其分布列等知识点的理解。[详细]
举一反三
(Ⅰ)若该班男女生平均分数相等,求x的值;
(Ⅱ)若规定85分以上为优秀,在该10名男生中随机抽取2名,优秀的人数记为,求的分布列和数学期望.
(I)求应从小型、中型、大型超市分别抽取的个数;
(II)若从抽取的9个超市中随机抽取3个做进一步跟踪分析,记随机变量X为抽取的小型超市的个数,求随机变量X的分布列及数学期望E(X) .
(I)求该射手恰好命中两次的概率;
(II)求该射手的总得分的分布列及数学期望;
(Ⅰ)求取最大值的概率;
(Ⅱ)求的分布列及数学期望.
(Ⅰ)记教师甲在每场的6次投球中投进球的个数为X,求X的分布列及数学期望;
(Ⅱ)求教师甲在一场比赛中获奖的概率.
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