题目
题型:同步题难度:来源:
①三权分立学说 ②社会契约学说
③人民主权学说 ④主 张法律上的平等和事实上的经济平等
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
核心考点
试题【下图是18世纪法国等级制度示意图。近代启蒙思想家卢梭冲击该制度的主张有 ①三权分立学说 ②社会契约学说 ③人民主权学说 ④主 张法律上的平等和事实上的经济平等 】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.证明资本主义生产方式的合理性
C.清除近代自然科学发展的思想障碍
D.唤起人们的反封建意识
材料1:
(2)根据材料2、3、4说明在当时发生了什么重大事件?其发生的根本原因是什么?
(3)材料4的核心思想是什么?材料4与材料2相比,有何重大发展?
材料1:启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。
(2)材料3、4是否可以作为研究启蒙运动的史料?结合材料内容说明其理由。
(3)作为历史资料,你认为材料3、4哪个史学价值更大?为什么?
(4)如果要对上述历史事件作进一步的研究,在材料5所列书目中你倾向于选择哪一部?说明你的理由。
①要求实行法治②主张实行共和制③反对专制王权和特权等级④主张废除私有财产制度
B.①③
C.②④
D.③④
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