题目
题型：难度：来源：
【题文】选出下列词语中加点字读音全对的一项（ ）（2分）
| A．柳絮（xù）粼粼（líng）瘫痪（tān）树杈（chà） |
| B．堤岸(tí）匿笑 (nì )憔悴（chuì）寒颤（zhàn） |
| C．温馨(xīn）感慨（kài）分歧（qí）瞬间（shùn） |
| D．咱俩（liǎ）拆散（chāi）攥着（zuàn）凝视（níng） |
答案
【答案】D
解析
【解析】
试题分析：对于常见的字词平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字或多音字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。A项中粼粼（líng拼音错误；B项中堤岸(tí）憔悴（chuì）拼音错误；C项感慨（kài）拼音错误。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
试题分析：对于常见的字词平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字或多音字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。A项中粼粼（líng拼音错误；B项中堤岸(tí）憔悴（chuì）拼音错误；C项感慨（kài）拼音错误。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
核心考点
举一反三
【题文】下列各项字音和字形完全正确的一项是（ ）（3分）
| A．眼花 |
【题文】下列各组词语中加点字读音和书写都有错误的一项是（ ）（2分）
| A．鞭僻入里（pì）恣睢(zī) | B．无精打采（cǎi）繁衍（yǎn） |
| C．言简意赅（gāi）浮想联翩(piān) | D．寸积珠累（zhū）犀锐（xī） |
【题文】读下面这段文字完成后面的题目。（10分）
A“这就是我的大名”! 他说，声音1 的洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。
B“上几届的同学。承蒙他们的2 关爱，私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。真是太幽默了，全班同学兴趣高涨。一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇住教室里的嘈杂声。胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑。
【小题1】给加点的字注音，根据注音写汉字。（3分）屏 息静听 chuò 号 cáo 杂
【小题2】“洗耳恭听”的意思是 （2分）
【小题3】划线的句子有一处标点错误，请改过来。（1分）把 句的 改为
【小题4】语段中运用的修辞方法有 （1分）
【小题5】把 “特别”“出奇”分别填到1、②横线处。（2分）
【小题6】朗读要把握节奏，请用“
A“这就是我的大名”! 他说，声音1 的洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。
B“上几届的同学。承蒙他们的2 关爱，私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。真是太幽默了，全班同学兴趣高涨。一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。
矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇住教室里的嘈杂声。胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑。
【小题1】给加点的字注音，根据注音写汉字。（3分）屏 息静听 chuò 号 cáo 杂
【小题2】“洗耳恭听”的意思是 （2分）
【小题3】划线的句子有一处标点错误，请改过来。（1分）把 句的 改为
【小题4】语段中运用的修辞方法有 （1分）
【小题5】把 “特别”“出奇”分别填到1、②横线处。（2分）
【小题6】朗读要把握节奏，请用“
【题文】下列词语中注音完全正确的一项是（2分）
| A．禁锢（gù）玷（diàn）污不屑（xuè） |
| B．忏（chàn）悔避讳（huì）幻（huàn）想 |
| C．造诣（yì）婆娑（suō）憎恶（è） |
| D．嗜好（hào）惬（xiè）意赫（hè）然 |
【题文】下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ）
| A．震撼（hàn）匿笑（nì）鲜为人知（xiān） |
| B．怡悦（yi）广漠（mò）一气呵成（hē） |
| C．亢奋（kàng） 蹒跚（mǎn） 沧海桑田（cān |
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