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题目
题型:不详难度:来源:
综合性学习(5分)
每年5月18日是国际博物馆日。为了让同学们了解我国博物馆的相关情况,你所在的课外活动小组准备开展一次调查活动。作为小组成员,请你完成下列任务。
小题1:2011年国际博物馆日的主题是“博物馆致力于社会和谐”。调查开始,请你根据下面的材料,写出对这个主题的理解。(2分)
【材料】 自人类进入21世纪以来,我们所面临的突出问题是环境恶化与文化冲突,如何协调各种文化之间及人类与自然的矛盾,是当今世界最紧迫的任务。而博物馆保护了文化多样性及生物多样性,汇集了人类历史发展过程中几乎所有与生产生活、文化活动及自然环境有关的物证,是人类文化与自然历史知识的宝库。人们参观博物馆的过程,即是不同文化之间、人与自然之间的对话交流过程。在这样的过程中,人们可以认识到人与人之间、人与自然之间应当相互帮助、相互依存。博物馆还可以为人类更加幸福的未来积累历史经验,战胜更多不可预测的苦难。
小题2:请你根据组员搜集的材料,提取主要信息,说明我国博物馆现阶段存在的问题。(2分)
【材料一】 博物馆是普及知识,倡导科学精神的重要场所。现在,我国绝大部分博物馆都能对公众实行免费开放。然而,就建筑面积在500平方米以上的场馆来讲,我国每百万人口仅拥有博物馆0.65座,展厅面积9.7平方米,远低于国际平均水平。而且我国大部分博物馆的年利用率都低于20%,有的博物馆常年冷冷清清、门可罗雀,年货节、风味小吃节、人才交流会、“过季”丝绸服装展……竟成了一些博物馆最多的“展览”活动。
【材料二】 据悉,目前我国共有博物馆2300座,其中位于东部城市的占到总量的近70%,北京、上海两座特大城市拥有的博物馆数量就接近300座,而中部及西部地区的众多省份博物馆的数量加起来还不到600座。
小题3:在撰写调查报告“建言献策”一项内容时,请你根据下面的材料,就如何激发人们参观博物馆的兴趣写出一条建议。(1分)
要求:与前一句语境相关、句式一致、字数相等。
【材料】有调查表明,人们对参观博物馆兴趣不高是因为其展品多为陈列性质,参观者感觉单调。为此一些博物馆作了有益的尝试,比如大连大学博物馆近年来发展得很快,其秘诀就是把学生工作室设在博物馆中,举办一些有趣的创意活动。武汉大学的逸夫博物馆被评为4A景区,这与它的现代化布展手段是分不开的。它通过模拟、声光电、信息化等技术手段将展览内容生动地展现出来,使得参观者感觉如临其境,更好地融入到展馆与展览内容共同营造的氛围中来。
建议:借助创意活动增加趣味                        
答案

小题1:博物馆使人们认识到人与人之间、人与自然之间应当相互帮助、相互依存,并运用其积累的历史经验,战胜苦难,促进社会和谐。(意思对即可)(2分)
小题1:我国每百万人口拥有的博物馆数与展厅面积远低于国际平均水平;大部分博物馆的年利用率偏低;博物馆在我国东中西部地区分布不均衡。(三条信息答到两点即得2分。)
小题1:示例:利用科技手段营造氛围(结构相同,内容符合即可)(1分)
解析

小题1:要求学生用简洁的语言来概括内容要点
小题1:学会提炼和概括信息
小题1:提出建议要合理,可操作性强。
核心考点
试题【综合性学习(5分)每年5月18日是国际博物馆日。为了让同学们了解我国博物馆的相关情况,你所在的课外活动小组准备开展一次调查活动。作为小组成员,请你完成下列任务。】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
微博,我相信大家都不陌生,特别对于现在的年轻人来说,玩微博成为一种时尚,玩微博成为一种习惯,玩微博成为一种生活,任何东西都有利弊之分,文中涉及的多是微博的好处,微博对青少年来说当然也有负面影响。你赞成青少年玩微博吗?请结合文章和下面两则链接材料说一说理由(3分)                                                                      
【链接材料一】微博最大的缺点就是有价值的信息少,琐碎,转发,重复。微博让隐私对于网民来说在一定程度上变得毫无意义,微博拉远了人与人现实之中的距离,人们可能对于发生在世界另一端的事情了如指掌,却对发生在身边的事一无所知,不利于培养青少年的独立思考的能力和口语交际的能力。微博让人们的虚荣心泛滥,僵尸粉大行其道,同时也产生了社交网络泡沫。明星放个屁,都能转发上万条,垃圾信息太多。一句话,你在玩微博的同时,微博也在玩你。
【链接材料二】别小看微博成瘾,它很可能导致焦虑症和强迫症。心理学专家说,“微博控”们上班上微博,下班也上微博,吃饭玩微博,上厕所都玩微博,一天到晚时刻保持高度兴奋的状态,连休息时间也被微博挤掉。这样往往会导致睡眠时间不足、疲惫、精神衰弱,更严重的会导致焦虑症产生。
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根据下面几位家长的说话内容,完成下面各题。(4分)
甲:现在,真正不打孩子的家长不多。
乙:是啊,俗话说得好:“不打不成才。”
丙:那可不行,我是从来不打孩子的。
丁:本来嘛,孩子是不该打,可一时气急了,就顾不得那么多了。那天,我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具,就挨了一顿揍。
丙:克制自己嘛。我认为父母和孩子应多沟通交流,绝不能动拳头!
甲:孩子上小学时,应该打,上中学就不要打了。
乙:我认为,为了孩子的明天,父母不要吝啬自己的巴掌!
丙:话不能这样说嘛,要尊重孩子,好好说服教育,孩子会听你的。
甲:嗯……
小题1:家长们谈话的焦点是                       
小题2:认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是         ,他的理由是          
小题3:认为“孩子不该打”的家长是             ,他的理由是               
小题4:假如你当时在场,你将如何对家长们说?(要注意自己的身份和当时的场合)
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有人说,垃圾是放错地方的资源。阅读下面的表格,回答问题。(3分)
南京部分居民的调查统计表
调查内容


您平时扔垃圾是否注意分类标志
74%
26%
您是否知道垃圾如何分类
35%
65%
您生活的小区是否进行了垃圾分类处理
21%
79%

小题1:比较表格的数据,说说你的发现:                。(2分)
小题2:请你给环保部门提个建议:                。(1分)
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综合性学习
中考过后,学校将为初三毕业班的同学举行毕业典礼,请你参与典礼的准备工作。(9分)
小题1:【典礼邀请函】毕业典礼将邀请家长参加,学生会给家长发了一则邀请函(2分)
①热情七月,花香满园。②在这个学有所成、喜庆收获的美好时刻,我校将举行2012届学生毕业典礼。③您很荣幸地受到了学校的邀请!④典礼仪式将于 7月2日上午8时在学校体育馆举行。⑤届时,将会上演一场精彩的文艺表演和隆重的毕业证书颁发仪式,⑥校长也将亲临现场为毕业生颁发证书,我们诚挚地希望您能光临。
(1)第     句中,词语          使用不得体。(1分)
(2)第     句中,                   搭配不当。(1分)
小题2:【毕业赠言展】毕业典礼当天,校园内需要张贴很多毕业赠言,同学们很有心地选择了对联式赠言:(2分)
【A】凭窗共读三载,今朝抒离别
把酒对饮千杯,明日话辉煌
【B】指数函数对数函数三角函数,数数含辛茹苦
平面直线交叉直线异面直线,线线意切情真
【C】财富千万,无过书本
青春无限,愿赴求知
【D】回首过去,三载辛勤,唯学求是情系校园
展望未来,一帆远挂,凭信而作胸怀天下
以上对联中,【    】组是毕业生写给母校的,【     】组是毕业生赠与老师的。
小题3:【同窗纪念册】同学要制作毕业纪念册,纪念册的封面将在以下三幅图中选出。【A】的主体设计使用了脚印的图形,【B】则使用了帆船的图形,【C】则使用了胶片的图形。你会选择哪一种图形的设计呢?
      
【A】 

【B】  

【C】
同学甲选择【C】,因为胶片的图形让人心生怀旧感,每一格胶片记录了初中生活的一个片段,将它们串联起来,就是一部初中生活的影片,动人过往历历在目。
你选择【】,因为                                              (2分)
小题4:【名著寄别情】毕业典礼上有一个重要的活动——临别赠书,每一本赠书上都有同学们自己写的赠言。请你判断以下哪一项赠言有违原著。(3分)
A.吴用夺取生辰纲, 巧用双掌连环计,不亏“智多星”的名号,愿你拥有他那样的智慧。
B.愿你像格列佛一样遨游神奇世界,并且能像慧骃国里的马儿一样,拥有宽容、理性、仁慈等一切美德。
C.《童年》中小茨冈纵情舞蹈,每次读到这一章节就会回想起联欢会上你的表演,你和小茨冈一样,用热情和乐观感染着我。
D.“风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落……有时又白亮亮的,一个水世界。”老舍笔下这样清新的雨一定能洗刷你的烦恼。

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8综合性学习(6分)
小题1:[活动一]【我来分析】读书节组委会对同学们的读书情况作了调查。下面是调查结果表,读图后请用一句话概括同学们的读书情况。(不超过20字)(2分)
借阅
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考场作文类
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科普类
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模拟试题类
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奥赛辅导类
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百分数
5%
30%
1%
35%
29%
小题2:[活动二] 【我来命名】学校打算在楼梯的转角处设立一个读书角,摆上一排书架,方便同学们随时取阅。请你为读书角取一个得体的名字,并简单说说你这样命名的理由。(2分)
小题3:[活动三]【我来拟写】 读书节上,同学们互相赠送自制的小书签,请你拟写一句可以起到劝勉、激励或怡情作用的句子,写在书签上。(不超过20个字)(2分)
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