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题目
题型:山西省会考题难度:来源:
人文精神就是尊重人,尊重人的价值,以人为本。阅读材料,回答下列问题。
材料一 子曰:泛爱众,而亲(接近)仁。
子曰:己所不欲,勿施于人。
子曰:仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。——《论语》
(1)依据材料一,谈谈你对孔子核心思想“仁”的理解。
___________________________________________________________________________________________材料二 苏格拉底在雅典法庭受审时疾呼:“雅典人啊!我尊敬你们,热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……你们不能只注意金钱和地位,而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产,而首先要改善你们的心灵。金钱买不到美德,美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。”(2)依据材料二,结合所学知识,分析苏格拉底“教义”的基本思想。
___________________________________________________________________________________________材料三 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人引导,就对运用自己的理智无能为力。然而这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西……然则,哪些限制是有碍启蒙的,哪些不是,反而是足以促进它的呢?——我回答说:必须永远公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。——康德《历史理性批判文集》
(3)材料三中康德认为启蒙运动的目的是什么?
___________________________________________________________________________________________材料四 以下是一些思想家的言论:
伏尔泰:自由是人人享有的一种天赋权利,不应受到任何侵犯,这种天赋人权只受法律支配。而平等则意味着反对等级制度和封建特权,人人生而平等……
陈独秀:破坏君权,求政治之解放也;否认教权,求宗教之解放也……女子参政运动,求男权之解放也。
孙中山:国民党之民权主义,则为一般平民所共有,非少数人所得而私也。……凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。(4)材料四中的三位思想家对人文精神的发展都做出了贡献。如果让你和你的学习小组选择其中的一位进行较深入地探究,你会选择哪一位?请说明选择他的理由。
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答案
(1)“仁”是爱人;“仁”的实现方法是克制约束自己,自己所不愿意做的事情,不要强加给别人;实现“仁”并不难,只要你想实行“仁”,“仁”就立刻会到来。
(2)人人都应该具有美德;美德即知识。
(3)追求自由;崇尚理性。
(4)“略”。
核心考点
试题【人文精神就是尊重人,尊重人的价值,以人为本。阅读材料,回答下列问题。材料一 子曰:泛爱众,而亲(接近)仁。子曰:己所不欲,勿施于人。子曰:仁远乎哉?我欲仁,斯仁】;主要考察你对春秋战国时期的百家争鸣等知识点的理解。[详细]
举一反三
1913年,江苏第一师范学校出了一份考卷,应考者300多人。有一道题要求考生列举崇拜的人物,统计结果是“崇拜孔子157人,孟子61人……”出现这种情况的原因最有可能的是[     ]
A.孔子兴办太学,提高了儒学的地位
B.孔子对中国传统思想文化的影响较大
C.孔子倡导“兼爱”“非攻”
D.辛亥革命后封建思想依然占统治地位
题型:河南省会考题难度:| 查看答案
春秋战国时期,主张“仁者爱人”,以此调整人际关系,稳定社会秩序的学派是[     ]
A.法家
B.儒家
C.墨家
D.道家
题型:福建省会考题难度:| 查看答案
2010年寒假,老师给同学们布置了一项作业——“文化采风”。开学初,同学们带回了丰富的“采风”作业。其中一个惹眼的话题——“热乎乎的孔子”引起了师生们的好奇。在新学期历史必修Ⅲ第一课学习中,老师引导同学们围绕这一话题展开讨论,很快就梳理整合了下面几份资料:
资料整合一
樊迟问仁。子曰:“爱人。”
颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁……为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”
“为政以德,譬若北辰,居其所而众星拱之。”
——均引自《论语》
资料整合二2008年,北京奥运会诵读的“知之为知之,不知为不知,是知也”“学而不思则罔,思而不学则殆”“三人行必有我师焉”等语录均出自《论语》。资料整合三“余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制政治之灵魂也。”——李大钊《自然的伦理观与孔子》
“非独不能以孔教为国教,定入未来之宪法。”——陈独秀《再论孔教问题》
资料整合四
2010年2月25日《人民日报》刊载了傅谨的文章——“找回失落的‘孔子’”,并附有漫画——“哪一个像我?”文章说:“从正讨论得热闹但尚未出炉的电视剧《孔子》,到春节热映的国产电影大片《孔子》,再到不久前以孔子为主人公的越剧《大道行吟》,孔子这一儒家文化的代表人物一时间成为当代文艺的热点人物。”
根据上述整合资料,回答下面一些问题:
(1)祁明同学说:“整合一”集中表达了孔子的思想。你认为“整合一”体现了孔子的哪些思想?以孔子思想为核心的儒家思想在西汉时获得了怎样的地位?
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(2)叶诚同学说:“整合二”充分体现了孔子的教学经验。请你利用“整合二”的资料和所学知识,介绍一下孔子在教育方面的贡献。
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(3)郭全同学问:既然孔子和他的思想很有影响,陈独秀为什么反对把代表儒家思想的孔教定为国教?请结合“整合三”中李大钊的观点回答。
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(4)李丽同学问:从“整合四”可以看出,步入2010年,中国文艺界的视线齐集到孔子身上,为什么呢?漫画“哪一个像我?”传递给我们一个信号——怎样看待孔子及其思想。请你回答李丽同学的这两个问题。
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题型:陕西省会考题难度:| 查看答案
当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:“对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即[     ]
A.爱无差等
B.己所不欲,勿施于人
C.君君、臣臣、父父、子子
D.明天理,灭人欲
题型:专项题难度:| 查看答案
安徽境内历史遗存丰富,人文景观众多。图中体现儒家伦理思想的是
题型:专项题难度:| 查看答案
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①安庆迎江寺

②徽州牌坊群

③涡阳老子庙

④合肥包公祠