阅读《三峡》，翻译句子（４分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午分夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读《三峡》，翻译句子（４分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午分夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。……
小题1:自非亭午夜分，不见曦月。（2分）
小题2:其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（2分）

答案

小题1:翻译:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。（自、曦）
小题1:翻译：这中间有一千二百里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如它快。（虽、奔）（2分）

解析

略

核心考点

试题【阅读《三峡》，翻译句子（４分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午分夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下文，回答问题

爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可

爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
小题1:．解释下列句中划线的词（2分）
（1）可爱者甚蕃（）

（2）陶后鲜有闻（）
（3）香远益清（）（4）濯清莲而不妖（）
小题2:．古人往往借助外物表达自己的思想情怀，刘禹锡在《陋室铭》中借陋室，表达作者安贫乐道的情趣；周敦颐在《爱莲说》中借“莲”表达的是?（2分）
小题3:．“晋陶渊明独爱菊”中的“陶渊明”你了解他多少?请你写出最能反映他性格的一句诗或者能够反映他性格的小故事（故事要相对完整）（2分）
小题4:．《爱莲说》中“爱菊、爱牡丹”代表的人生态度分别是什么?（2分）
爱菊：
爱牡丹：

小题5:．周敦颐说莲“出淤泥而不染”，请你从环境与人的关系的角度，提炼出这句话蕴含的观点。（3分）
小题6:．作者钟情于莲花，并以莲自况来表白他的生活态度。请你以“莲，不求富贵乃花中君子”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。（2分）
上句：莲，不求富贵乃花中君子
下句：松，_____________是树中勇士

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阅读下面的文言文，回答问题。（5分）
曾母投杼
昔者曾子

处费，费人有与曾子同名族者而***人。人告曾子母曰：“曾参***人。”曾子之母曰：“吾子不***人。”织自若。有顷焉，人又曰：“曾参***人。”其母尚织自若。顷之，一人又告之曰：“曾参***人。”其母惧，投杼逾墙而走。
小题1:．解释划线词语在文中的意思。（1分）
（1）投杼逾墙而走（）
（2）其母惧（）
小题2:．由这一则故事，我们可以想到的成语是

：__________。（1分）
小题3:．由本则故事，你想到了什么?感悟到了什么?（3分）

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阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公关?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
小题1:．本文选自《________》，

内容多是战国时游说之士_________的汇编，后由西汉_______编订诸国史料汇集成书。题目中“讽”的意思是___________。（2分）
小题2:．解释下列划线词语在文中的意思。（2分）
①形貌昳丽（） ②私我也（）
③王之蔽甚矣（）

④面刺（）
小题3:．由本文流传下来的一个成语是什么?并写出这一成语的反义成语。（2分）
小题4:．妻、妾、客虽然同是赞美，但感情色彩却有不同，结合文章内容谈一谈他们的回答有什么差别。（3分）
小题5:．面对妻、妾、客的赞美，邹忌并没有沾沾自喜，而是“暮寝而思之”后悟出道理，由此你获得了怎样的启示?（3分）
小题6:．齐威王曾以“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”来表露自己的雄心壮志，结合本文分析齐威王还有哪些可取之处。（3分）

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阅读下文，完成小题。（8分）
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:“今日存明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!　
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类?然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。
小题1:、以上选文由　　　朝著名学者　　　　写给其学生，用以勉励。（2分）
小题2:、用现代汉语翻译文中划线句子。（2分）
书非借不能读也
小题3:、判断下列理解是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。（４分）
（1）文中天子、富贵人、其他人及作者本人的事例都证明了“书非借不能读也”。（）
（2）作者写这篇文章有两个主要目的：劝勉黄生专心读书；督促黄生尽快还书。（）

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阅读下文，完成下面题目。（14分）
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
小题1:解释下列划线的词语。（4分）
①骈（        ）死于槽枥之间      ②且欲与常马等（        ）不可得
③执策而临（          ）之        ④才美不外见（          ）
小题2:以下各组加点词意思和用法完全相同的一组是（          ）。（3分）

A．鸣之而不能通其意其真无马邪

B．以君之力策之不以其道

C．虽有千里之能虽我之死，有子存焉

D．千里马常有，而伯乐不常有予独爱莲之出淤泥而不染

小题3:翻译句子。（4分）
①食马者不知其能千里而食也。
②策之不以其道，食之不能尽其材。
小题4:请谈谈你对“世有伯乐，然后有千里马”这句话的理解。（3分）

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