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题目
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小明在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关.于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确.于是在实验室中实验,下表是他在实验时控制的琴弦条件
答案
核心考点
试题【小明在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关.于是他想通过实验来研究一下自己的猜测】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
 控制条件琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)由表中实验数据可知,实验编号为A、B的实验,琴弦的材料、长度相同而粗细(横截面积)不同,因此可用实验序号为A、B的实验探究:琴弦发声的音调与弦的粗细的关系.
(2)由表中实验数据可知,实验编号为D、E的实验,琴弦的粗细、长度相同而材料不同,因此可用实验序号为D、E的实验探究:琴弦发声的音调与弦的材料的关系.
(3)经分析:小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:
③提出问题(或猜想);②实验探究;①分析归纳;④得出结论;即③②①④;
故答案为:(1)A;B;(2)D;E;(3)③②①④.
在降落伞比赛的活动中,小利将活动中的具体数据进行了记录,来用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关.请你分析表格中的数据并回答问题
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降落伞的伞绳长m降落伞的形状降落伞的面积m2降落伞的总重量g降落伞释放高度m降落伞滞留时间s
11圆形0.52033.67
21圆形12035.82
31圆形13034.91
41正方形12035.81
51.5正方形12035.83
61.5正方形12069.24
下面是一个初二的学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容:
A.器材:一个能发声的音叉、收音机、机械闹钟,一个鞋盒,待比较的材料(衣服,报纸,塑料袋,泡沫塑料及其他材料),一把长卷尺.
B.步骤:小明先用衣服包好电子铃,放入盒内让其发声.再安排一位同学远离盒子直到听不到声音为止,用卷尺测出同学到盒子的距离.分别用其他材料完成上述步骤.
提问:
(1 )如果是你来做这个实验,你认为最适合作为声源的是______.
(2)在实验中保持其他量不变,研究与其中一因素之间的关系,这种研究方法叫做______.
小雨想探究“声音的响度与什么因素有关”,请你帮助他设计实验过程
(1)猜想:声音的响度可能与______有关.
(2)器材:______.
(3)步骤:______.
(4)现象:______.
(5)结论:______.
设计一个测定圆盘蚊香的燃烧速度的实验,要求:
(1)写出所需器材;
(2)写出实验的主要步骤;
(3)写出燃烧速度的表达式(用所测量的字母表示)
探究影响音调高低的因素
过程步骤将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它______发出的声音,同时注意观察钢尺振动的______;改变钢尺______  再次拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同
表格
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钢尺振动的快慢较快
音调的高低较高