题目
题型：不详难度：来源：
| 实验目的 | 探究石蜡中含有碳元素 | 探究空气中氧气的体积分数 | 探究水是由氢、氧元素组成 | 探究二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大 | ||||||
| 实验设计 |  |  |  |  | ||||||
| 选项 | A | B | C | D | ||||||
| 浓硫酸和铜在加热条件下能发生反应： Cu+2H2SO4（浓）
①Cu
其中较好的方案是______（填序号），请简述理由：______． | ||||||||||
| 【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？ 【猜想】生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等． 【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：（1）蔗糖属于有机化合物，有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的______性质（填“物理”“化学”）；（2）化学反应的本质是分子______，因此在化学反应前后，元素的种类______（填“变多”“不变”“变少”）． 【设计实验】明、小强分别设计了如下方案进行实验探究： 小明：将蔗糖在空气中点燃．单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃．分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象． 小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象． 【现象与结论】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊． 小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠． 结论：蔗糖是由______三种元素组成的． 【反思与评价】小明实验中烟灰可能起______作用． 两个实验方案中你会选择哪一个？为什么？______． | ||||||||||
| 利用废铜屑制硫酸铜，有两种方案： ①Cu+2H2SO4（浓）
②2Cu+O2
回答下列问题： （1）X是______（写化学式）． （2）你认为较好的方案是______（填“①”或“②”），其优点是______． | ||||||||||
| 化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与盐酸反应，测定反应后生成的CO2质量，再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．为测定CO2的质量，他们想出了以下a、b、c三种方案，填空帮助他们完成设计方案： a．可称量反应前后物质总质量的减小量． b．可称量吸收CO2前后盛有氢氧化钠溶液容器质量的增大量． c．选用图中______装置可测量产生的CO2的______，再利用此时CO2的密度，可计算CO2的质量．图中瓶内水面上油层的作用是______．  | ||||||||||
下列对实验过程的评价正确的是（ ）
|