题目
题型：不详难度：来源：
| A．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体 |
| B．电解水时正极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，负极产生的气体能使带火星的小木条复燃 |
| C．白磷燃烧产生大量白雾 |
| D．将二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变为红色 |
答案
解析
试题分析：硫粉在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，A错；电解水时正极产生的气体是氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的气体是氢气能够燃烧，B错；白磷燃烧产生大量白烟，C错；将二氧化碳通入石蕊溶液中，二氧化碳与水反应产生的碳酸能够使石蕊溶液变为红色，D对。
核心考点
试题【下列实验现象描述正确的是A．硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体B．电解水时正极产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，负极产生的气体能使带火】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．双氧水和二氧化锰 | B．水和生石灰 |
| C．稀硫酸和锌 | D．水和食盐 |
（1）选用A装置制取氧气的化学方程式为 。
（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是 。
（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸，则气体应从 通入（填a、b）
（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是 （填选项的字母），选择该发生装置的依据是 。检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
（5）乙炔（C2H2）俗称电石气，是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，实验室常用块状碳化钙（CaC2）与水反应制取乙炔，同时有氢氧化钙生成。从上图中选择实验室制取乙炔可选用的发生和收集装置是 。由于该反应非常剧烈，最佳装置是用注射器来代替仪器 。
| A．红磷在空气中不能燃烧 |
| B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 |
| C．木炭燃烧后生成黑色固体 |
| D．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用 |
A B C D E F G H
（1）用分子的观点解释H操作的现象 _________。
（2）实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2，请指出该装置的缺陷：_________ 。
（3）某同学选用装置B和F来制取氧气。
① 请写出该方法制氧气的符号表达式：_________ 。
② 装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是：_________ 。
③ 在实验过程中，该同学动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶中的反应就已经停止（如图所示）。若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种解决的方法：
④与装置B相比，C装置的优点有： ___________________________
⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是 木炭剧烈燃烧，发白光．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_________。
（4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气 味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答下列问题：
①实验室制取氨气，可选用的发生装置是_________，收集装置可以是_________ （填序号）；
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．
| A．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 |
| B．在标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大 |
| C．氧气能使带火星的木条复燃 |
| D．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 |
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