题目
题型:不详难度:来源:
运用认识论的相关知识对材料进行分析说明?(12分)
答案
②认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,这要求我们要树立正确的认识。调整法定节假日,有利于促进经济社会的协调发展;增设清明、中秋、端午等传统节日的假日,这有利于弘扬和传承民族传统文化。(3分)
③认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。这要求我们要解放思想,与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。根据现实情况的变化,国家对法定节假日作出了适当的调整,体现了国家深化和发展了设立法定节假日的认识。(3分)
④真理是具体的、有条件的,这要求我们要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。国家对法定节假日的调整要顺应现实的需要,符合变化的客观实际,实现了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一(3分)
解析
试题分析:该题以国家对法定节假日的调整为材料,运用认识论的知识分析材料。黄金周的实行,保障了公民的休息权,也有效拉动了假日经济,体现了实践是认识的基础。国家调整法定节假日,增设一些传统节日的假日,有利于促进经济的发展,弘扬和传承民族传统文化,体现了认识对实践具有反作用。国家对法定节假日的调整和增设,体现了认识随着实践的发展而发展,具有反复性、无限性和上升性的特点。国家对节假日的调整,是主观符合客观的体现,说明真理是具体的、有条件的。
点评:该题以我国对法定节假日的调整和增设为材料,综合考察学生对所学的认识论的知识的识记、理解和运用。对材料内容的解读和分析要细致,并能和正确的原理相结合,对学生的能力要求很高,不仅要求学生要熟练掌握所学认识论知识,还要对原理进行理解,对材料整合归纳,阐明体现的原理要点。该题难度很大。
核心考点
试题【根据国务院办公厅通知,2013年劳动节放假安排为4月29日(星期一)至5月1日(星期三)放假调休,共3天。而在1999年,中国国务院公布了《全国年节及纪念日放假】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
①人们对砷元素毒性的认识是具体的、有条件的
②砷元素与不同生命体之间的对立统一呈现出不同的特点
③科学家的研究试验使砷元素与某些生命体建立起了有利联系
④砷元素的性质在不同的生命环境中发生了相反的转化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.创新是对既有理论的突破和抛弃 | B.认识在实践中多次反复而无限发展 |
C.意识随着客观世界的变化而变化 | D.对同一确定对象会有多个真理性认识 |
A.实践是认识发展的动力 | B.实践是认识的目的和归宿 |
C.实践是检验认识真理性的唯一标准 | D.认识对实践具有反作用 |
A.人具有主观能动性 | B.人的认识能力是无限的 |
C.认识具有反复性和无限性 | D.真理是具体的有条件的 |
A.物质决定意识,意识对物质具有能动作用 | B.实践是认识的基础和来源 |
C.认识对实践具有指导作用 | D.实践具有社会历史性 |
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