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题目
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孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临,羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(     )
①文化是人类社会实践的产物         ②文化是由文人创造的  
③文化具有继承性                   ④文化影响人的精神世界
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

答案
C
解析

试题分析:文化是由人创造的,是人类社会实践的产物,②文化是由文人创造的,缩小了文化创造的主体范围,忽视了人民群众在文化创造中的主体作用,夸大了文人的作用,错误;文化是人类社会实践的产物,文化具有继承性,影响人的精神世界,①③④说法正确。该题选C。
核心考点
试题【孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临,羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(     )①文化是人类社会实践的产物  】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
有人说,是网络上不健康的信息和游戏抓住了孩子们的心。事实上,孩子们并非天生喜爱这些东西。据心理专家分析,缺乏关爱、缺少交流、生活空虚,是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。要解决未成年人沉迷网络的问题,我们应注重(     )
A.营造未成年人健康成长的文化环境
B.限制互联网的发展
C.杜绝不健康信息和游戏对未成年人的影响
D.把对未成年人的教育作为一切工作的中心

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(9分)2014年4月23日,是第19届世界读书日。某市开展了购书、发书、送书、买书、读书、讲书、借书、谈书活动,再次掀起这个城市的阅读潮。读书活动渗透到机关、企业、社区、学校、家庭、外来建设者不同领域、不同层面,读书渐渐成为市民的习惯。在机关,掀起了“创学习型机关、作知识型干部”的热潮;在企业,“提升个人品味、提高素质技能”成为共同追求;在家庭,“读书、生活、工作”已成为大多数家庭的普遍生活追求;在学校,结合青少年思想道德教育开展“学习名人精神”等各类读书活动;在社区,“好读书、知礼仪、做文明人”成为社区居民的行为准则。
结合上述材料,运用文化对人的影响的有关知识,谈谈读书活动渗透到不同领域、不同层面的意义。(9分)
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法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”。某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚,人以群分,每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种现象说明(      )
A.文化决定人们的交往行为和交往方式B.文化改变人们的价值观念,丰富精神世界
C.文化影响人们的实践活动和思维方式D.文化提高人们的道德修养,塑造完美人格

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一辈做给一辈看,一辈讲给一辈听。家风正,国风兴,家风好,家国旺。这表明好家风
①潜移默化,深远持久      ②是民族的,又是世界的
③文化传承,重在发展      ④包容多样,兼收并蓄
A.②③B.②④C.①③D.①④

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中国人的隐私观念比较薄弱,往往愿意了解别人的酸甜苦辣,对方也愿意坦诚相告。西方人则非常注重个人隐私,讲究个人空间。例如:中国人第一次见面往往会询问对方的年龄、婚姻状况等,在中国人的眼里这是一种礼貌,西方人则认为这些问题侵犯了他们的隐私。这说明(  )。
A.不同文化背景只能产生不同的思维方式B.文化的差异带来思维方式的差异
C.文化影响人们的实践活动D.文化影响人们实践中的价值选择

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