题目
题型:不详难度:来源:
结合以上材料请你为扭转该县现状,促进该县又好又快发展提出建议。(12分)
答案
解析
试题分析:该题以某县存在的落后现状为材料,考查学生对促进国民经济又好又快发展的措施的识记和迁移运用。学生可以从贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式、提高自主创新能力,走新型工业化道路、统筹城乡发展、增强可持续发展能力等角度回答。
点评:该题考查学生对促进国民经济又好又快发展措施的识记和迁移运用,大体思路和课本原理一致,要点要全面回答,但要和农村的发展实际相结合,把国家换成农村或该县都行。该题主要是考查学生解读问题,确定答题点的能力。难度适中。
核心考点
试题【某校高一三班同学在学习了科学发展观的有关知识后,组织了课外活动小组,就此问题在全县开展一次社会调查,通过政府或企业网站查询;实地调查走访;向统计局、环保局等部门】;主要考察你对围绕主体,抓住主线等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 下图为2001年和2011年中国出口商品情况图。
材料二 2012年国家采取一系列经济措施保持对外贸易稳定发展:支持企业培育自主品牌;扩大高新技术产品出口,控制高耗能、高污染产品出口;完善进口政策,搭建更多的进口促进平台等等。同时,国家进一步营造公平透明的市场环境,减少政府对微观经济活动的干预,健全制约和监督机制,提高政府服务水平。
问题:
(1)材料一反映了哪些经济信息?(4分)
(2)运用经济生活知识,分析材料二中国家为保持对外贸易稳定发展采取的经济措施有何作用。(8分)
结合材料,运用经济生活相关知识谈谈我国应如何面对经济全球化的挑战?(11分)
注:据世界银行统计,发达国家第三产业产值占GDP比重一般在60%以上,中等收入国家平均在50%左右。
材料二:我国西部某县为促进当地经济发展,把工作重心放在招商引资建科技工业园上,但最终收效甚微。该县政府通过反思和调研,决定调整思路。他们制定发展规划,加强科技投入和信息服务,关闭了高耗能、高污染的小煤窑和小水泥厂等,根据本县土壤、气候和资源等特点,引导企业和农民发展市场前景广阔的中草药加工和优质苹果种植,并推进产业化经营,形成优势产业链;充分利用本县奇特的自然景观,发展旅游业;改善投资环境,结合本地资源优势,确定新的招商项目。该县经济出现了良好的发展势头。
(1)材料一反映了什么经济现象?(6分)
(2)我国产业结构调整的基本方向是什么?(4分)
(3)结合所学经济常识,并根据该县的成功经验,谈谈西部地区应怎样进行产业结构调整?(10分)
“美丽中国”凸显了生态文明建设和经济、政治、文化和社会建设的融合,彰显了人与自然的和谐统一。
材料一 高二(1)班同学以“建设美丽家园”为主题,收集资料,展开讨论。
材料二 生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。
近代以来,西方社会有人推崇消费主义,强调可推动经济增长,鼓励人们无节制消费,把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。
中国传统社会崇尚勤俭节约,提倡节省实用,主张节制消费。勤俭节约的作为中华民族宝贵的精神财富,其内涵与时俱进。当代中国,人们对勤俭节约有了新的认识。
同学们经过合作探究认为,在生态文明的视角下,勤俭节约的时代内涵应是:尊重爱惜劳动成果:适度消费:合理利用资源,保护环境。
(1)结合材料一,运用政治生活知识,谈谈A市政府应如何解决经济社会发展中存在的问题。
(2)运用经济生活知识,评析材料一“讨论结果”中的任意一个观点,并说明该观点在思想方法上的不足。经济建设和生态建设的关系,经济的基础地位
(3)运用文化生活知识,分析材料二中“勤俭节约的时代内涵”的合理性。经济与文化关系,传统文化
(4)结合材料二,运用价值判断与价值选择的知识,指出消费主义的错误。价值判断和价值选择。
A.城乡发展一体化 |
B.推动科技创新 |
C.建设社会主义新农村 |
D.优化产业结构 |
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