题目
题型:难度:来源:
【题文】请用不同的表达方式扩写“鹰击长空”的场景。要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不得超过40字。(6分)
(1)用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)
(2)用议论的方式扩展。(其特点是,语句中有观点,有分析判断)
(1)用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事物具体情形,如形、声、色、动态等)
(2)用议论的方式扩展。(其特点是,语句中有观点,有分析判断)
答案
【答案】一只矫健的苍鹰,奋力挥动着翅膀,翱翔在清晨的碧空中。它在这阴森荒凉的山谷间盘旋,盘旋,又陡然冲过冈峦重叠的高峰,飞向远方。2.雄鹰振翅高飞,划过长空,那一片蓝天包容了它的不羁,承载了它的稳重。为此,蓝天多了一分神秘,多了一分美丽。
解析
【解析】
试题分析:解答此题,可先描写鹰飞行的姿态、鸣叫的声音等方面,抓住在长空翱翔的状态进行细节方面的刻画。描写的时候使用一些修饰性的词语作定语,以突出描写的形象生动。然后再对“鹰击长空”作评论,要有观点,表达鹰的精神和品格,也可表达鹰的追求等。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:解答此题,可先描写鹰飞行的姿态、鸣叫的声音等方面,抓住在长空翱翔的状态进行细节方面的刻画。描写的时候使用一些修饰性的词语作定语,以突出描写的形象生动。然后再对“鹰击长空”作评论,要有观点,表达鹰的精神和品格,也可表达鹰的追求等。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】请用不同的表达方式扩写“鹰击长空”的场景。要求所写语句符合表达方式的特点,每题字数不得超过40字。(6分)(1)用描写的方式扩展。(其特点是,能反映出事】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下面是名胜“听涛轩”上的一幅对联的词句,顺序已乱,请加以调整。(写序号)(6分)
①昼夜拍丹岩②凝思竹韵③常在耳④茫茫碧水⑤洗耳涛声⑥晴阴敲碎叶⑦总于思⑧浩浩清风
上联
下联
①昼夜拍丹岩②凝思竹韵③常在耳④茫茫碧水⑤洗耳涛声⑥晴阴敲碎叶⑦总于思⑧浩浩清风
上联
下联
【题文】下列拟用于高中学生餐厅的对联,恰当的一项是
A.说地谈天且以烹茶寻雅趣,怡情悦性还从赏月借春风 |
B.春夏秋冬一岁川流不息,东西南北四方宾客如归 |
C.红日坠西行客身倦堪止步,群鸦噪晚离人马疲可停骖 |
D.件件随心饥有佳肴醉有酒李桃交谊笃,般般适合冷添汽水热添茶橘柚及时登 |
【题文】杨先生为父亲举办个人书画展,下面是他给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容,其
中有几处用语不得体,修改不正确的一项是
明日请您屈驾到府上一坐,令尊珍藏的墨宝将悉数展出,届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您在家恭候,我们将有专车迎接。真诚期待您的光临!
中有几处用语不得体,修改不正确的一项是
明日请您屈驾到府上一坐,令尊珍藏的墨宝将悉数展出,届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您在家恭候,我们将有专车迎接。真诚期待您的光临!
A.“府上”改为“寒舍” | B.“令尊”改为“鄙人” |
C.“抛砖引玉”改为“发表高见” | D.“恭候”改为“等待” |
【题文】依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是
早在明朝嘉靖年间,钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球,清初我国地图就刊载钓鱼诸岛。这里是我国东海靖鱼场。 , , 。 , ,
。在这个海峡港湾中,还盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,正是靠此渔区生存。
①带来了大批鱼群
②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼
③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间
④风平浪静,成为渔民的天然避风港湾
⑤太平洋黑潮流经这里
⑥有一条宽达1000多米的“蛇岛海峡”
早在明朝嘉靖年间,钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球,清初我国地图就刊载钓鱼诸岛。这里是我国东海靖鱼场。 , , 。 , ,
。在这个海峡港湾中,还盛产飞花鱼,台湾省基隆、苏澳两地渔民,正是靠此渔区生存。
①带来了大批鱼群
②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼
③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间
④风平浪静,成为渔民的天然避风港湾
⑤太平洋黑潮流经这里
⑥有一条宽达1000多米的“蛇岛海峡”
A.④②③⑤①⑥ | B.⑤④②③⑥① | C.⑤①②③⑥④ | D.②③⑥①⑤④ |
【题文】阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是
A.独立常始于为自己想出第一个主意。 |
B.我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。 |
C.生命从一开始就考验着我们的取舍。 |
D.创造性思维要求善于在实践中捕捉灵感。 |
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