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题目
题型:语言运用题难度:简单来源:专项题

用斜线(/)给下面的文言文断句。
  政 姊 荣 闻 人 有 刺 *** 韩 相 者 贼 不 得 国 不 知 其 名 姓 暴 其 尸 而 县 之 千 金 乃 於 邑 曰 其 是 吾 弟 与 嗟 乎 严 仲 子 知 吾 弟 立 起 如 韩 之 市 而 死 者 果 政 也(《史记·刺客列传》)

答案
答:政姊荣闻人有刺***韩相者/贼不得/国不知其名姓/暴其尸县之千金/乃於邑曰/其是吾弟与/嗟乎/严仲予知吾弟/立起如韩/之市/而死者果政也
核心考点
试题【用斜线(/)给下面的文言文断句。  政 姊 荣 闻 人 有 刺 *** 韩 相 者 贼 不 得 国 不 知 其 名 姓 暴 其 尸 而 县 之 千 金 乃 於 】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列诗句节奏划分不恰当的一项是[     ]
A、我挥一挥衣袖,不带走一片云彩
B、一个丁香一样的结着愁怨的姑娘
C、指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯
D、波光里的艳影,在我的心头荡漾
题型:单选题难度:一般| 查看答案
下列用“/”给文中画线部分的断句,正确的一项是[     ]
  子曰:“我未见好仁者恶不仁者好仁者无以尚之恶不仁者其为仁矣不使不仁者加乎其身有能一日用其力于仁矣乎我未见力不足者盖有之矣我未之见也。”
A.我未见好仁者恶/不仁者好/仁者无以尚之/恶不仁者/其为仁矣/不使不仁者加乎其身/有能一日用其力于仁矣乎/我未见力不足者/盖有之矣/我未之见也。
B.我未见好仁者恶/不仁者好/仁者无以尚之恶/不仁者其为仁矣/不使不仁者加乎/其身有能/一日用其力于仁矣乎/我未见力不足者/盖有之矣/我未之见也。
C.我未见好仁者/恶不仁者/好仁者/无以尚之/恶不仁者/其为仁矣/不使不仁者加乎其身/有能一日用其力于仁矣乎/我未见力不足者/盖有之矣/我未之见也。
D.我未见好仁者/恶不仁者/好仁者/无以尚之/恶不仁者/其为仁矣/不使不仁者加乎/其身有能/一日用其力于仁矣乎/我未见力不足者/盖有之矣/我未之见也。
题型:单选题难度:简单| 查看答案
给下面短文画线部分断句。
  项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人项王自度不得脱谓其骑曰吾起兵至今八岁矣身七十余战所当者破所击者服未尝败北遂霸有天下然今卒困于此此天之亡我非战之罪也今日固决死愿为诸君快战必三胜之为诸君溃围斩将刈旗令诸君知天亡我非战之罪也乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
朗读时,下列各句中音节停顿不当的一项是[     ]
A.我/希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的/姑娘。
B.他静默地走近/走近,又投出/太息一般的/眼光。
C.软泥上的青荇,油油的在/水底招摇:在康河的/柔波里,我甘心/做一条水草!
D.夏虫/也为我沉默,沉默/是今晚的康桥!
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下列句子朗读节奏划分正确的一项是[     ]
A.大堰河,今天我看到雪/使我想起了你
B.大堰河,今天/我看到雪/使我想起了你
C.大堰河,今天我看到雪使我/想起了你
D.大堰河,今天/我看到雪/使我/想起了你
题型:单选题难度:简单| 查看答案
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