题目
题型:难度:来源:
【题文】在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10字。(6分)
科技说明文是说明文的一个方面,所以自然要遵循说明文阅读的一般规律,即抓住说明对象的特征、注意合理的说明顺序、讲究说明方法。但是必须明确:(1) ,因为科技说明文也有着自身的特点。科技说明文自身的特点是:从内容的角度看,每一篇科技说明文都要向读者提供新知识、新信息,否则,它就没有什么价值了,它不讲究含蓄,不讲究情感,就是以知授人;(2) ,科技说明文强调用语的准确性、分寸性,来不得半点模棱含糊。总之,我们必须要明白一个道理:任何忽视说明文的三要素和(3) 的做法都是要不得的。
科技说明文是说明文的一个方面,所以自然要遵循说明文阅读的一般规律,即抓住说明对象的特征、注意合理的说明顺序、讲究说明方法。但是必须明确:(1) ,因为科技说明文也有着自身的特点。科技说明文自身的特点是:从内容的角度看,每一篇科技说明文都要向读者提供新知识、新信息,否则,它就没有什么价值了,它不讲究含蓄,不讲究情感,就是以知授人;(2) ,科技说明文强调用语的准确性、分寸性,来不得半点模棱含糊。总之,我们必须要明白一个道理:任何忽视说明文的三要素和(3) 的做法都是要不得的。
答案
【答案】(1) 仅仅(只)把握这些是不够的 (2)从语言的角度看 (3)科技说明文自身特点
解析
【解析】
试题分析:(1)处从上文来看,谈了科技说明文的一般阅读方法,下文提到了科技说明文有其自身的特点,可以推知,此处应填“只掌握上述方法是不够的”之类的内容;(2)处结合上文看,上文说的是“从内容上看”,从下文看,说的是语言特点,由此可以推知,此处应填“从语言上看”;最后一句话是对上文的总结,(3)处应是“科技说明文自身的特点”。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:(1)处从上文来看,谈了科技说明文的一般阅读方法,下文提到了科技说明文有其自身的特点,可以推知,此处应填“只掌握上述方法是不够的”之类的内容;(2)处结合上文看,上文说的是“从内容上看”,从下文看,说的是语言特点,由此可以推知,此处应填“从语言上看”;最后一句话是对上文的总结,(3)处应是“科技说明文自身的特点”。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10字。(6分)科技说明文是说明文的一个方面,所以自然要遵循说明】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】今年10月17日是国家首个扶贫日。请你编辑一则公益短信来帮助宣传。(要求:至少使用一种修辞手法,不得少于15字)(4分)
【题文】欣赏下面这幅漫画,拟写标题并指出漫画寓意。(寓意不超过40字)(4分)
【题文】2014年10月8日本年度诺贝尔化学奖揭晓,美国科学家埃里克?白兹格与另外两位科学家分享殊荣。安徽省蚌埠一中第一时间在该校打出了“热烈祝贺我校女婿”埃里克?白兹格荣获“2014年诺贝尔化学奖”的标语(如右图)。因为埃里克的夫人吉娜毕业于蚌埠一中。对此,有公众质疑:获奖跟该校的教育品质有关吗?学校的行为不是“贴金”就是“攀亲”。校方则表示,此举意在借机宣传优秀校友吉娜(她初中、高中均就读于蚌埠一中,以优异成绩考入中国科技大学地球物理学专业),激励本校学生。请你针对上述事件写一则新闻短评,要态度鲜明,答案不超过20字(不含标点)。(4分)
短评:
短评:
【题文】朱光潜先生《谈美》一书中介绍过近代一些有趣的美学实验。如瑞士心理学家布洛关于颜色的重量实验:把两个面积、角度均相等的三角形甲和乙(如右图)从中腰平分,然后着两种深浅不同的颜色。他让接受实验的人比较甲、乙两个形状,然后询问他们喜欢哪一个,并说出理由。参加实验的50人,绝大多数喜欢甲而不喜欢乙;他们的理由是:甲比较稳定;乙上半太沉重,下半太轻浮,令人产生轻重倒置的感觉。请从上述实验事实中写出两条结论,答案要简明,每条限18字以内做答(不含标点)。(4分)
(1)
(2)
(1)
(2)
【题文】《红楼梦》第七回有焦大醉后骂人的情节,焦大有句话,存在两个不同版本:
A版本 不和我说别的还可,若再说别的,咱们白刀子进去红刀子出!
B版本 不和我说别的还可,若再说别的,咱们红刀子进去白刀子出!
从语言生动性角度看,你认为哪一个版本更精彩?简述理由。(4分)
答:我认为( )版本更精彩。
理由:
A版本 不和我说别的还可,若再说别的,咱们白刀子进去红刀子出!
B版本 不和我说别的还可,若再说别的,咱们红刀子进去白刀子出!
从语言生动性角度看,你认为哪一个版本更精彩?简述理由。(4分)
答:我认为( )版本更精彩。
理由:
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