题目
题型:阅读题难度:一般来源:辽宁省高考真题
黄庭坚
惠崇②烟雨归雁,坐我潇湘洞庭③。
欲唤扁舟归去,故人言是丹青。
1.请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。
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2.古代有人批评这首诗说,要别人提醒后作者才想起眼前只是一幅画,这“太过”、太夸张了。你认为这个批评恰当吗?请简要说明理由。
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答案
2.不恰当。表面看,这首诗确有不合常理处,但其实十分高妙,生动地表现了诗人因欣赏画中景色而产生幻觉的一种独特感受,从而赞赏画的高度逼真。批评者却未能领悟诗的这种佳趣。(意思答对即可。如认为前人的说法恰当,只要言之成理,也可。)
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,完成1~2题。题郑防画夹五首①(其一) 黄庭坚惠崇②烟雨归雁,坐我潇湘洞庭③。欲唤扁舟归去,故人言是丹青。 [注]①郑防:画的收藏者,生平】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
周邦彦①
秋阴时作渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。
更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!
(1)从上、下两阙的首句看,这首词是以什么为线索来写的?请简要说明。
答:_______________________________________________________
(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。
答:_______________________________________________________
欧阳修
(其一)
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
(其二)
群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮蒙蒙,垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去,始觉山空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。
其一着重写:___________________________________________
其二着重写:___________________________________________
(2)请结合词句,分析后一首词的写作手法及思想情感。
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杨亿
江南节物①,水昏云淡,飞雪满前村。千寻翠岭,一枝芳艳,迢递寄归人②。
寿阳妆罢③,冰姿玉态,的的写天真④。等闲风雨又纷纷,更忍向,笛中闻。
1.这首词为咏梅之作,可前三句并未写梅,请分析这样写的作用。
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2.从全词看,本词用了什么手法?表达了作者什么思想感情?
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王安国
古屋萧萧卧不周,弊裘起坐兴绸缪。
千山月午乾坤昼,一壑泉鸣风雨秋。
迹入尘中惭有累,心期物外欲何求!
明朝松路须惆怅,忍更无诗向此留。
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2.第五句中的“惭”有什么含意?这首诗表现了什么样的情感?
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李白
牛渚西江月,青天无片云。
登舟望秋月,空忆谢将军①。
余亦能高咏,斯人不可闻。
明朝挂帆去,枫叶落纷纷。
从诗歌标题“夜泊牛渚怀古”来看,这是一首___________诗,诗人用典以抒怀。尾联以景语作结,想象明朝挂帆远去时秋风萧瑟、枫叶纷纷飘零的景象,烘托诗人_______________的惆怅之情。
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