题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
眼儿媚
(南宋)朱淑真
迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。清明过了,不堪回首,云锁朱楼。午窗睡起莺声巧,
何处唤春愁?绿杨影里,海棠亭畔,红杏梢头。
小题1:请简要分析“云锁朱楼”中“锁”字的妙处。(4分)
答案
小题1:"锁"字是"笼罩"(包围、环绕、围绕)的意思,(1分)运用拟人手法,(1分)写出
了阴云四布、雾压朱楼的情景,(1分)表现了深闺女子郁闷(烦恼)的心情。(1分)(意思对即
可)
小题1:下片运用了以乐景写哀情的手法,(1分)通过绿杨、海棠、红杏等景物的描写,
(1分)表达了词人隐藏在心中的无限哀 (春)愁 (烦恼、惆怅等)。(2分)(如果表现手法答"
用鸟语花香来反衬自己的惆怅"也对)(意思对即可)
解析
小题1:本题考查炼字。先找出修辞方法,然后联系诗句具体分析。锁有困之意,形象地表现了女子的心情。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法及思想感情。诗句中多处写景,景中含情,情中蕴含了春愁,表达了无限惆怅。
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分)眼儿媚(南宋)朱淑真迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。清明过了,不堪回首,云锁朱楼。午窗睡起莺声巧,何处唤春愁?绿杨影里,海棠】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
长 相 思
白居易
汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。
思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。
小题1:这首词塑造了怎样一位抒情主人公形象?表达了怎样的情思?(4分)
小题2:说说这首词在构思脉络上的特点。(4分)
金陵怀古
王珪
怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问,人心无复更风流。
(注)王珪:时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
小题1:)试分析首联在全诗中的作用。(3分)
小题2:第三联锻字炼句,历来为人称道,请任选两处结合诗句作简要赏析。(2分)
小题3:第二联一句一景,着力描写诗人眼中的秋光。试对此做简析,并概述意境特点。(2分)
峡口送友人 送蜀客
司空曙 雍陶
峡口花飞欲尽春, 剑南风景腊前春,
天涯去住泪沾巾。 山鸟江风得雨新。
来时万里同为客, 莫怪送君行较远,
今日翻成送故人。 自缘身是忆归人。
小题1:《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色?他是通过哪个意象表达出来的?(3分)
小题2:两首诗在抒发送别之情的同时,还表达了什么共同的情感?(3分)
小题3:有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意?请说明理由。(4分)
春 思
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
小题1:请说说这首诗的构思脉络。(4分)
小题2:全诗主要运用了哪种艺术手法?请简要分析。(3分)
小题3:有人评价“春日偏能惹恨长”有“避平见奇之妙”,为什么?(3分)
十五夜望月
唐 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
小题1:这首诗营造了怎样的意境?
小题2:这首诗表现了诗人怎样的情感?用了什么手法?
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