题目
题型:不详难度:来源:
【探究交流】
(1)从文化的角度回答“中华儿女的自豪感和责任心”源自哪里?(1分)这对我们民族和国家又有何重要意义?(2分)
【我思我悟】
(2)中华民族在五千年的发展过程中形成了怎样的伟大民族精神?(2分)当前,我们为什么要弘扬民族精神?(2分)
【出谋划策】
(3)某实验学校准备组织学生会干部对全校学生的爱国情感状况做一个调查。请你为他们设计一个调查方案。(3分)
答案
各族人民对民族文化的认同,能够产生血浓于水的亲情与亲和力,使海内外华人互相合作、共同奋斗,这是实现民族团结和国家统一的文化基础。只有文化上认同,才会有情感上的共鸣,才能提高民族的凝聚力,增强民族团结和促进社会安定。(2分)
(2) 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2分)
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉,是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。弘扬民族精神,是全面建设小康社会的重要组成部分,是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。(2分)
(3)①制定调查计划;②开展调查活动,收集相关资料;③整理、分析资料,撰写调查报告;④交流和展示活动(言之有理即可,共3分)
解析
试题分析:(1)难度不大,属于教材基础知识,学生在认真阅读材料准确把握教材的基础上不难作答。
(2)考查民族精神的内涵和意义。在审题时要注意有两小问,不要因粗心导致丢落。本小题考查的两个知识点均为教材中的基本知识、重点内容,学生在牢固掌握相关知识点的基础上能够准确作答。
(3)是比较开放性的试题,注意调查方案的层次性,只要围绕主题,言之有理即可
点评:本题以最新的时政新闻入题,时效性较强,在设问中巧妙整合了民族精神、民族文化认同感等相关知识点,体现了试题的综合性和开放性,有利于培养学生的发散思维,提高学生的分析能力和表达能力。
核心考点
试题【近来,中央电视台新闻频道有一个喜迎十八大的专题栏目“数字看变化”,用详实的数据充分展示了我国十六大以来的十年里在各方面取得的伟大成就,极大地振奋了党心军心民心,】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑴你打算通过那些方式搜集民族传统文化的资料(2分)
⑵你认为学习传统文化有何意义?(3分)
⑶你认为班级可以采取哪些方式来开展弘扬民族精神的教育活动?(2分)
⑷谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神?(3分)
小题1:杨善洲之所以感动我们,是因为他身上具有强烈的社会责任感,这种社会责任感的集中表现是
A.敬业乐群、公而忘私的奉献精神 |
B.以爱国主义为核心的民族精神 |
C.团结友善的公民基本道德规范 |
D.不言代价与回报的奉献精神 |
①有利于提高我国公民的科学文化素质
②有利于提高我国公民的思想道德素质
③有利于弘扬社会主义荣辱观
④ 有利于发展先进文化
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
①继承和发扬中华民族优秀传统文化,抵制外来文化
②大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神
③结合时代特征,创新发展人民群众喜闻乐见的文化
④大力发展文化产业,增强文化软实力
A.①②③ | B.②③④ | C.①③ | D.①②③④ |
材料二:温家宝在布鲁塞尔接见当地华人华侨时现场发表讲话,就钓鱼岛问题强调指出:最近,日本当局导演的一场钓鱼岛的闹剧,全世界都应该知道钓鱼岛是中国神圣的固有领土,我们要维护国家的主权和领土完整,在这个问题上我们要采取有力措施。在涉及国家主权领土完整,这些重大问题上要保持铮铮铁骨,毫不退让。一个民族没有比尊严和自主、独立更为重要的了。这是中国***首次在海外就钓鱼岛问题阐述立场。
阅读上述材料请回答:
(1)温总理讲话体现了什么精神?(1分)这种精神具体内涵是什么?(2分)
(2)日方的行为之所引起我国人民的强烈抗议原因是什么?(3分)
(3)面对祖国当前的形势,我们中学生该如何有所作为?(5分)
①有利于形成社会主义核心价值观,促进社会主义精神文明建设
②是继承中华民族的传统美德,弘扬伟大民族精神的具体体现
③能引导人们奉献社会,更好地实现人生价值
④有利于形成讲道德、知荣辱、促和谐的社会风尚
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
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