当前位置:高中试题 > 语文试题 > 古代诗歌鉴赏 > 阅读下面的一首宋诗,然后回答问题。谒荆公不遇方惟深春江渺渺抱樯流,烟草茸茸一片愁。吹尽柳花人不见,春旗催日下城头。(1)诗歌在写景时使用“渺渺”和“茸茸”,请分...
题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的一首宋诗,然后回答问题。
谒荆公不遇
方惟深
春江渺渺抱樯流,烟草茸茸一片愁。
吹尽柳花人不见,春旗催日下城头。
(1)诗歌在写景时使用“渺渺”和“茸茸”,请分析它们的作用。4分
(2)从情景关系的角度鉴赏此诗。4分
答案

小题1:“渺渺”写出了春江水面的辽阔,“茸茸”写出了花草的柔密茂盛,水面愈宽阔,花草愈繁茂,愈透露出作者的孤寂、忧愁之感。另外,这两个叠音词使整首诗音韵和谐,增强了表达效果。
小题2:本诗采用以景写情的手法,情景交融,浑然一体。全篇无一字直接明写作者的心境,但通过春江、烟草、柳花、春旗、落日等渲染的苍茫迷离的氛围,无不渲染或反衬出作者访友不遇的怅惘之情。(言之有理即可)
解析

小题1:
试题分析:本题鉴赏语言,而且是个叠词,鉴赏的方向两个,一是内容上,这两个词分别表现了什么,二是叠词的效果。一般叠词的效果多从音韵上考虑。
小题2:
试题分析:景与情的关系不外是两种,一正一反。此诗可看作正面,也可看作是反面;但不管怎么看,都要言之有理。从正面看,情景交融;从反而看,则是以美丽的春景反衬怅惘的心情。同时,还要注意标题中有访人不遇的意思,以及诗中“一片愁、人不见”等词语,不难准确判断作者的情感。
核心考点
试题【阅读下面的一首宋诗,然后回答问题。谒荆公不遇方惟深春江渺渺抱樯流,烟草茸茸一片愁。吹尽柳花人不见,春旗催日下城头。(1)诗歌在写景时使用“渺渺”和“茸茸”,请分】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)
木兰花
钱惟演①
城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。
绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。
情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换。
昔年多病厌芳尊②,今日芳尊惟恐浅。
〔注释〕①钱惟演(962-1034) 字希圣,临安(今浙江杭州)人。吴越王钱俶之子。随父降宋,为右神武将军。博学能文辞。此词作于作者临死前不久。
②芳尊:杯中盛着美酒。
小题1:词的上片主要采用了什么艺术手法?请简要分析。(4分)
小题2:本词最后两句蕴含了怎样的情感?请结合全词简要分析。(4分)
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阅读下面这首宋诗按要求回答问题。(8分)
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春, 落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②, 宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。
小题1:请对首句中的“网”字进行赏析。(4分)
答:__________________________________________________________________
小题2:这首诗表现作者什么样的情绪?请进行简要分析。(4分)
答:__________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。
踏莎行
贺 铸
杨柳回塘,鸳鸯别浦,绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦。  
返照迎潮,行云带雨,依依似与***人语。当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。
【注】 ①贺铸:北宋词人。《宋史·文苑传》载贺铸“喜谈当世事,可否不少假借。虽贵要权倾一时,少不中意,极口诋之无遗辞。人以为近侠。……竟以尚气使酒,不得美官,悒悒不得志”。
小题1:这是一首咏物词,作者所咏为何物?“当年不肯嫁春风,无端却被秋风误”表现出其什么特点?(3分)
小题2:这首词最突出的表现手法是什么?请结合“断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦”简要分析。(4分)
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。(11分)
鹧鸪天
北宋 苏庠
枫落河梁野水秋,澹烟衰草接郊丘。醉眠小坞黄茅店,梦倚高城赤叶楼。
天杳杳,路悠悠。钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁。
小题1:词的上片怎样的情景?请试做简要描述。(5分)
小题2:“灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁”表达出了词人怎样的思想情感。(6分)
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阅读下面这首唐诗,完成后面问题。
陇头吟   王维
长安少年游侠客,夜上戍楼看太白。
陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛。
关西老将不胜愁,驻马听之双泪流。
身经大小百余战,麾下偏裨万户侯。
苏武才为典属国,节旄落尽海西头。
[注]“太白”指太白星,在古人眼中太白为主征战***伐之星。“典属国”指掌管归附的少数民族事务的官,品阶不高。
小题1:简要概括此诗三个人物的典型生活场景,并简要分析它们之间的内在联系。(5分)
小题2:这首诗是怎样表达思想感情的?结合诗句具体分析。(6分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
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