题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
A.有人大代表提出,政府应加强对幼儿教育的管理,使义务教育涵盖学前阶段,保证每一位儿童都能平等地接受优质的学前教育。 |
B.一些编剧在改编名著的时候,没有很好地理解原著的精髓,胡编乱造了许多情节,这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。 |
C.随着网络的普及,网络文学创作蔚然成风,出现了一批脍炙人口的精品,但也有许多不忍卒读的作品,内容低俗,文字粗劣。 |
D.国内不少企业技术创新能力较弱,长此以往,就造成了今天这种与国际先进水平相去甚远的局面,严重影响了企业自身的发展。 |
答案
解析
试题分析:A.涵盖:包括,包容。用在此处符合语境。B.反而:表示跟上文意思相反或出乎意料。此处应为“就”。C.不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人,此处应为“不堪卒读”或“难以卒读”。D.长此以往:老是这样下去。用于对将来不好的情况的假设,不可以用于陈述已有的事实。此处应为“久而久之”。
核心考点
试题【下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )A.有人大代表提出,政府应加强对幼儿教育的管理,使义务教育涵盖学前阶段,保证每一位儿童都能平等地接受优质的学前教育】;主要考察你对正确使用词语(实词、虚词)等知识点的理解。[详细]
举一反三
专家指出,风驰电掣般地“飞翔”的高铁,给沿途的许多城市带来无限的商机。但由于沿线车站选址大多离原来的市区较远,围绕高铁沿线打造新城区,既可以带动附近区域的经济建设,又可缩小城市各区之间的发展差异,成了许多地方的必然选择。未来的高铁新城,目前虽仍只是“纸上谈兵”,但规划中的一座座“高铁新城”正一触即发,我们从中可以一窥城市未来的发展方向。
A.风驰电掣 | B.差异 | C.纸上谈兵 | D.一触即发 |
两种截然不同的选择,两种大相径庭的人生,有的成为伟人,有的成为罪人。也许没有一个人在为官之初就想祸国殃民,他们几乎都是雄心勃勃,想做一番为国利民的大事业。然而,人生的种种物质利益的诱惑,往往使这些人背叛了信仰和理想。这些为数不多的反面角色,给后人带来了警示。在人生的分水岭上,何去何从,可不能无足轻重啊!
A.大相径庭 | B.雄心勃勃 |
C.何去何从 | D.无足轻重 |
如今,不少老师感慨学生“不好教”,但这不足以成为体罚学生的理由。转化后进生不可能一蹴而就,如果我们心浮气躁,工作一曝十寒,教育必然没有效果。教育是一门艺术,它讲求技巧,需要循循善诱。教育的过程,不是学生对教师的臣服,管理学生的办法就是扇耳光,这样的教育方式也难免太过拙劣。正如有网友指出的,“孩童如璞玉之未琢,治玉之道,在于顺其天然纹理而精雕细刻,体罚犹如以刀斧攻玉,粗鲁野蛮,鲜有不碎者!”
A.一蹴而就 | B.一曝十寒 |
C.难免 | D.精雕细刻 |
A.霍金21岁时患上一种运动神经细胞病,以至全身不能动弹,不能说话,但他身残志坚,在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就。 |
B.为了“让文化勾通两国人民的心灵”,正在日本访问的中国文化部部长孙家正来到日本记者中心,出席了由日中文化交流协会举办的演讲会。 |
C.春初时节,走进大洲广场,顿觉沐浴在浓浓的文化气息之中,书画摄影、诗词楹联、剪纸刺绣等令人目不暇接。 |
D.家长要经常给孩子谈心,但千万不能讥讽孩子无知,否则就会功亏一篑,孩子今后再也不敢跟父母交心了。 |
(1)最好,还要在牵牛花底,叫长着几根 的尖细且长的秋草,使作陪衬。
(2)人们的国家制度、法的观点、艺术 宗教观念,都是在这个基础上发展起来的。
(3)女人的手指________了一下,想是叫苇眉子划破了手。
A.稀稀落落以致震动 | B.稀稀落落以至振动 |
C.疏疏落落以至震动 | D.疏疏落落以致振动 |
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