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题目
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
根据下面这则新闻撰写一幅对联,鲜明地表达你的赞美与憎恶,每句不少于7个字。(4分)
新华网湖北荆州   2009年10月24日下午,长江大学15名大学生在长江荆江段沙市宝塔湾勇救两名落水少年,陈及时、何东旭、方招3名大学生英勇献身。在打捞大学生遗体过程中,八凌打捞公司老板陈波现场收取了3.6万元打捞费用,并额外向学校索要300元购买烟和矿泉水。
答案
无良老板,见利忘义德何在;英勇青年,舍己救人名永存。
解析

核心考点
试题【根据下面这则新闻撰写一幅对联,鲜明地表达你的赞美与憎恶,每句不少于7个字。(4分)新华网湖北荆州   2009年10月24日下午,长江大学15名大学生在长江荆江】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据所给情境,就画线部分的内容,任选一句写出相应的歇后语(3分)
(1)准确流畅的口语表达是现代人生活工作的必备能力。这一能力需要在平时锻炼培养;否则,待到需要时,就会虽有学识,但也表达不出来。
答:                                
(2)在北京电视台征集春节晚会的小演员的现场,五岁的“少奶奶”、六岁半的“变脸王”和八岁的“杰克逊”纷纷登台亮相,各显绝技。
答:    
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2009年5月5日,《人民日报》记者专访毕业于北京大学的大学生“村官”吴奇修。请你根据吴奇修的回答,在横线上补上记者的提问。(3分)
记者:                                                         
吴奇修:刚上大学时,我的理想是读研究生,当经济学家。但我是农村出来的孩子,对农民有一种纯朴的报恩心理。1986年我先后到沿海发达地区和贫困山区搞社会调查,地区之间的巨大反差令人震撼……回校我就打报告,申请毕业后到贫困地区工作。应该说,是热血青年的满腔赤诚和知识分子的报国情怀,以及朴素的报恩思想和对农民的情结等几方面因素的共同影响促使我义无反顾地走向了最基层。
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学校举行研究性学习成果汇报之课本剧汇演,请结合所给篇目内容写一段串联词,将上下节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。(任选)(5分)
第一个节目《窦娥冤》演出结束——
串联词(1):________________________________________下面请观看第二个节目《雷雨》。
串联词(2):_______________________________________请欣赏第三个节目《哈姆莱特》。
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在我们现实生活语言中,“手机短信”是一朵美丽的浪花,短小而别有意味。下面是一条短信,请完成问题。
昨天的烦恼,确定今天的快乐,设置明天的幸福,存储永远的爱心,
美好的心情,复制醉人的风景,              你的笑容,祝你新年快乐!
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日常生活交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请参照示例中的加点字,在横线上写出不同场合中使用的两个字的敬辞或谦语。(3分)
【示例】探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。
①很长时间没有见到别人了,可以说“好久不见您了”,也可以说“您           了”。
②与人在一起,自己中途有事先走,可以说“我先走一步”,也可以说“我         了”。
③感谢别人的帮助,可以说“谢谢您帮了我的忙”,也可以说“谢谢您          相助”。
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