题目
题型:不详难度:来源:
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A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大 |
B.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的小 |
C.纸带甲的加速度比乙的大 |
D.纸带甲的加速度比乙的小 |
答案
解析
核心考点
试题【如右图所示,为同一打点计时器打出的两条纸带,由纸带可知 ( ) A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大B.在打下计数点“0”至“5”】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
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A.实验时应先放开纸带再接通电源 |
B.(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍 |
C.从纸带可求出计数点B对应的速率 |
D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s |
该摆摆长为_______cm(注意有效数字). 用s、d、n、t求重力加速度的表达式g= .
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(1)打点计时器应采用____V的频率为50HZ的交流电源,相邻两点间的时间间隔为_____S。
(2)他在实验中进行了下列步骤,请给它们排序
A、将打点计时器竖直固定了铁架台上,连接好电路
B、接通电源
C、竖直释放纸带
D、将纸带一端与重锤固定,另外一端穿过打点计时器的限位孔.
E、重复以上步骤,再多打几条纸带,挑选点迹清楚的纸带进行数据处理
F、纸带通过打点计时器限位孔后,关闭电源.
你认为合理的顺序是______________________________________________
(3)他在做实验时,选用了以下器材:铁架台,打点计时器,学生电源,导线,纸带,重锤,还应选择
A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.弹簧秤
(4)依据以上数据,可求得D点的速度是_________ m/s,重锤的加速度是_________ m/s2
(5)实验测得的加速度比重力加速度略______(大或小),
你认为误差产生的原因是___________________________________________________.
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(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图(乙),直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?
答:
(2)如果这位同学先如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的
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(3)如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出,打点计时器频率50Hz),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a= m/s2(保留三位有效数字).
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(4)为减小误差,该实验要求小车的质量M跟砝码和托盘的总质量m的关系是M m.
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