题目
题型：不详难度：来源：
| A．实验时应先放开纸带再接通电源 |
| B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍 |
| C．从纸带可求出计数点B对应的速率 |
| D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s |
答案
解析
核心考点
试题【“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如下图所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
该摆摆长为_______cm(注意有效数字)． 用s、d、n、t求重力加速度的表达式g= .
(1)打点计时器应采用____V的频率为50HZ的交流电源，相邻两点间的时间间隔为_____S。
(2)他在实验中进行了下列步骤,请给它们排序
A、将打点计时器竖直固定了铁架台上,连接好电路
B、接通电源
C、竖直释放纸带
D、将纸带一端与重锤固定,另外一端穿过打点计时器的限位孔.
E、重复以上步骤,再多打几条纸带,挑选点迹清楚的纸带进行数据处理
F、纸带通过打点计时器限位孔后,关闭电源.
你认为合理的顺序是______________________________________________
(3)他在做实验时,选用了以下器材:铁架台,打点计时器,学生电源,导线,纸带,重锤,还应选择
A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.弹簧秤
(4)依据以上数据，可求得D点的速度是_________ m/s，重锤的加速度是_________ m/s2
(5)实验测得的加速度比重力加速度略______（大或小），
你认为误差产生的原因是___________________________________________________.
（1）某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图（乙），直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？
答：
（2）如果这位同学先如（1）中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的
图线是图中的 （将选项代号的字母填在横线上）。
（3）如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出，打点计时器频率50Hz），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a= m/s2（保留三位有效数字）．
（4）为减小误差，该实验要求小车的质量M跟砝码和托盘的总质量m的关系是M m．
（1）一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有10个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示。该工件的直径为_____________毫米。
（2）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图7所示的甲或乙方案来进行．
①比较这两种方案，_____（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是：________________．
②该实验中得到的一条纸带如图7丙所示，测得每两个计数点间的距离如图中所示，已知每两个计数点间的时间间隔T=0.1s．则物体运动的加速度a=_______________；
该纸带是采用________（填“甲”或“乙”）实验方案得到的．简要写出判断依据:
_____________________________________________．
③是采用甲方案时得到的一条纸带如图7丁所示，现选取N点来验证机械能守恒定律．下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度，其中正确的是：
| A．vN=gnT | B．vN=g(n-1)T |
C．vN= | D．vN= |
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