“探究碰撞中的不变量”的实验中，入射小球m1=15g，原来静止的被碰小球m2=10g，由实验测得它们在碰撞前后的x-t图象如图所示，由图可知，入射小球碰撞前的 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

“探究碰撞中的不变量”的实验中，入射小球m₁=15g，原来静止的被碰小球m₂=10g，由实验测得它们在碰撞前后的x-t图象如图所示，由图可知，入射小球碰撞前的m₁v₁是_______，入射小球碰撞后的m₁v₁是_______，被碰小球碰撞后的m₂v₂是_______，由此得出结论_______

答案

0.015kg.m/s，0.0075kg.m/s，0.0075kg.m/s，碰撞中mv的矢量和是守衡的量

解析

试题分析：x-t图像的斜率表示物体运动的速度，故从图中可得：

入射小球碰撞后的

被碰小球碰撞后的

故碰撞前后动量守恒，
点评：关键是知道图像的斜率表示物体运动的加速度

核心考点

试题【“探究碰撞中的不变量”的实验中，入射小球m1=15g，原来静止的被碰小球m2=10g，由实验测得它们在碰撞前后的x-t图象如图所示，由图可知，入射小球碰撞前的】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

A．让小球多次从________位置自由滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右图中a、b、c、d所示。
B．按图安装好器材，注意调节斜槽末端切线___________，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。
(2)已知图中小方格的边长L＝1.25cm，则小球平抛的初速度为v₀＝_________（取g＝9.80m/s²），小球在b点的速率____________（保留三位有效数字）。

题型：不详难度：| 查看答案

在探究“恒力做功与动能改变关系”的实验中备有下列器材：A打点计时器，B天平，C秒表，D低压交流电源，E电池，F纸带，G细线、砝码、小车、砝码盘，H一段带有定滑轮的长木块（或导轨）。其中多余的器材是 (填器材前面的字母代号)，缺少的器材是。

题型：不详难度：| 查看答案

牛顿第二定律的实验中，下列有关实际操作的说法正确的是（　）

A．实验中，当小车质量变化时，需重新平衡摩擦力

B．实验中，应该始终保持小车和砝码的总质量远远大于沙和沙桶的总质量

C．平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，但是小桶内不能装沙

D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带应当连接，因为运动过程中纸带要受阻力

题型：不详难度：| 查看答案

用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，
某位同学设计的实验步骤如下：

A．用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量；

B．按图装好实验器材；

C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶；

D．将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；

E．保持小桶及其内部所装砂的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后
的M值，重复上述实验；
F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；
G．作a－1/M关系图像，并由图像确定a－M关系．

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______，该步骤应排在实验步骤______之后．
(2)在上述步骤中，有错误的是_______，应把____________改为_____ _____．
(3) 根据表中所列数据，画出a—1/M图像．

a(m·s^－2)	2.04	2.66	3.23	3.98
1/M(kg^－1)	0.50	0.67	0.80	1.00

题型：不详难度：| 查看答案

（1）小张同学采用如图所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验。

实验时下列哪些操作是必须的______

A．将斜槽轨道的末端调成水平

B．用天平称出小球的质量

C．斜槽轨道必须光滑

D．每次都要让小球从同一位置由静止开始运动

（2）如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是1.25cm．若小球在平抛运动中的几个位置如图中的A、B、C、D所示，其中A点为抛出点．小球的初速度是________m/s，小球过C点时的速率是_______ m/s(取g=10m/s²).

题型：不详难度：| 查看答案

最新试题

热门考点