题目
题型：上海难度：来源：
（1）某同学尝试用DIS测量周期．如图，用一个磁性小球代替原先的摆球，在单摆下方放置一个磁传感器，其轴线恰好位于单摆悬挂点正下方．图中磁传感器的引出端A应接到______．使单摆做小角度摆动，当磁感应强度测量值最大时，磁性小球位于______．若测得连续N个磁感应强度最大值之间的时间间隔为t，则单摆周期的测量值为______（地磁场和磁传感器的影响可忽略）．
（2）多次改变摆长使单摆做小角度摆动，测量摆长L及相应的周期T后，分别取L和T的对数，所得到的lgT-lgL图线为______（填“直线”、“对数曲线”或“指数曲线”）；读得图线与纵轴交点的纵坐标为c，由此得到该地的重力加速度g=______．
答案
当磁感应强度测量值最大时，磁性小球位于最低点（或平衡位置）．
若测得连续N个磁感应强度最大值之间的时间间隔为t，则
单摆的周期为：T=
| 2t |
| N-1 |
（2）由T=2π
|
| 1 |
| 2 |
| 4π2 |
| g |
| 1 |
| 2 |
由题意可知：
| 1 |
| 2 |
| 4π2 |
| g |
解得：g=
| 4π2 |
| 102c |
故答案为：（1）数据采集器，；最低点；
| 2t |
| N-1 |
| 4π2 |
| 102c |
核心考点
试题【在“利用单摆测重力加速度：的实验中（1）某同学尝试用DIS测量周期．如图，用一个磁性小球代替原先的摆球，在单摆下方放置一个磁传感器，其轴线恰好位于单摆悬挂点正下】；主要考察你对重力等知识点的理解。[详细]
举一反三
A．天平；B．刻度尺；C．弹簧秤；D．电磁打点计时器；E．带夹子的重锤；
F．纸带；G．导线若干；H．铁架台；I．低压交流电源；J．低压直流电源；
K．小车；L．螺旋测微器；M．斜面（高度可调，粗糙程度均匀）．
| 所选器材（只填器材序号） | 简述实验方法（不要求写出具体步骤） | |||
| 示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安装仪器，接通电源，让纸带随重锤竖直下落．用刻度尺测出所需数据，处理数据，得出结果． | ||
| 实验设计 | ||||
| （1）用游标卡尺测量某一物体的宽度情况如图（甲）所示，其读数为______mm； 用螺旋测微器测某一物体的长度情况如图（乙）所示，其读数为______cm． （2）某组同学想通过单摆实验测出当地的重力加速度．他们拟通过改变摆长测出对应的周期，  得到若干组周期和摆长的数据；然后建立直角坐标系，以周期平方T2为纵坐标、摆长L为横坐标作出T2-L图线．在计算重力加速度时，一位同学认为应该从上述实验数据中取出一组周期和摆长的值，利用单摆周期公式，求出重力加速度．另一位同学认为既然作出了图线，就应该利用图线求重力加速度．经分析可知图线的斜率k=
| ||||
在用单摆测重力加速度的实验中，某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出L-T2图线，如图所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=______．若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其它测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则用上述方法算得的g值和真实值相比______．（填偏大、偏小或不变） | ||||
| （1）通过聚焦使亮斑达到最远最小之后，把一电压输入给示波器，如图1所示，把扫描范围旋钮旋到“外X”挡，把“DC、AC”开关置于“DC”一边，调节Y增益旋钮到某一位置．当滑片P向左滑动时，可以看到亮斑向上的偏移______（填“变大”或“变小”）；若要使亮斑向下偏移，需使______． （2）学过单摆的周期公式以后，物理兴趣小组的同学们对钟摆产生了兴趣，老师建议他们先研究用厚度和质量分布均匀的方木块（如一把米尺）做成的摆（这种摆被称为复摆），如图2所示．让其在竖直平面内做小角度摆动，C点为重心，板长为L，周期用T表示． 甲同学猜想：复摆的周期应该与板的质量有关． 乙同学猜想：复摆的摆长应该是悬点到重心的距离L/2． 丙同学猜想：复摆的摆长应该大于L/2．理由是：若OC段看成细线，线栓在C处，C点以下部分的重心离O点的距离显然大于L/2．  为了研究以上猜想是否正确，同学们进行了下面的实验探索： ①把两个相同的木板完全重叠在一起，用透明胶（质量不计）粘好，测量其摆动周期，发现与单个木板摆动时的周期相同，重做多次仍有这样的特点．则证明了甲同学的猜想是______的（选填“正确”或“错误”）． ②用T0表示板长为L的复摆看成摆长为L/2单摆的周期计算值（T0=2π
|
