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题目
题型:不详难度:来源:
图是用打点计时器打出一系列点的纸带.纸带固定在一个做直线运动的小车后面.A、B、C、D、E为选好的点,这些点间有四个点未画出,图中相邻两点间的距离已标出.则由图可判断小车作______运动;在纸带各点中速度最大值为______m/s,最小值为______m/s.
如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,则打出的对应点与电网中交变电流的频率正常时(频率是f=50Hz)比较间距将变______;(填“大”或“小”)如果做实验的同学并不知道,那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏______.(填“大”或“小”)
答案
由于相邻时间间隔内的位移差△x=4mm为常数,因此小车做匀加速直线运动;
相邻计数点间的时间间隔为0.1s,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2
得:△x=0.004m=a(0.1s)2
解得:a=0.4m/s2
根据时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可知B点的速度为:
vB=
xAC
2T
=
(24.0+28.0)mm
2×0.1s
=0.26m/s

开始A点的速度最小,E点的速度最大,根据v=v0+at,得:
A点的速度为:vA=vB-aT=0.26-0.4×0.1=0.22m/s
E点的速度为:vE=vB+a×3T=0.26+0.4×0.3=0.38m/s
如果在某次实验中,交流电的频率为49Hz,那么实际周期大于0.02s,则打出的对应点与电网中交变电流的频率正常时(频率是f=50Hz)比较间距将变大,
根据运动学公式△x=at2得,所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大的.
故答案为:匀加速直线,0.22,0.38,大,大.
核心考点
试题【图是用打点计时器打出一系列点的纸带.纸带固定在一个做直线运动的小车后面.A、B、C、D、E为选好的点,这些点间有四个点未画出,图中相邻两点间的距离已标出.则由图】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了如下器材:①电磁打点计时器(含复写纸和导线);②天平;③低压直流电源;④细绳;⑤纸带;⑥小车;⑦钩码;⑧秒表;⑨一端附有定滑轮的长木板;⑩刻度尺.小明看后觉得不妥,请你思考一下,所列器材中哪些器材必须选用,哪些不能选用,还缺少哪些器材?
所列器材中不能选用的有(填代号):______
缺少的器材有:______
(2)如图是小明与他的同伴利用打点计时器在50HZ交流电下打出的纸带,纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车后面,A、B、C、D、E、F、G为选好的记数点,每两个记数点之间还有一个振针留下的点迹未画出.测得:x1=1.0cm,x2=1.4cm,x3=1.8cm,x4=2.2cm,x5=2.6cm,x6=3.0cm.请你选择恰当的方法,帮小明求出小车在运动中打点计时器打下D点时小车的瞬时速度vD=______m/s,以及小车运动的加速度a=______m/s2(结果保留2位有效数字).
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电磁打点计时器和电火花计时器都是一种仪器,当电源的频率为50Hz时,这两种仪器打点的时间间隔都为______s.某次实验时,当物体做匀加速直线运动时,某同学得到了几条较为理想的纸带,他已在每条纸带上按每5个点取一个计数点,即所取两计数点之间的时间间隔为0.ls,依打点的先后次序编为0、l、2、3、4、5.由于不小心,几条纸带都被撕断了,请根据如图所示的A、B、C、D四段纸带回答:

(1)在B、C、D三段纸带中,有一段是从纸带A上撕下的,你认为从纸带A上撕下的那段应该是______
(2)打A纸带时,物体的加速度大小是______m/s2
(3)打A纸带上的点l时,物体的瞬时速度是______m/s.
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张军在做“测定小车匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录了小车的运动情况.他挑选出的纸带如图所示.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,两个相邻的计数点之间的时间间隔均为0.10s.则计数点C对应的瞬时速度为______m/s,小车运动的加速度是______m/s2(结果保留两位有效数字).
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图为是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s,则计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小vAC=______m/s,打点计时器打到D的瞬时速度大小vD=______m/s.
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在研究某小车运动状态的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D为依次打下的相邻的计数点,且相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.

(1)根据纸带可以计算C点的瞬时速度,vC=______m/s.
(2)根据纸带可以计算出该小车的加速度大小为a=______m/s2
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