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题目
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为调查哈市高中三年级男生的身高情况,选取了人作为样本,右图是此次调查中的某一项流程图,若其输出的结果是,则身高在以下的频率为
A.B.
C.D.

答案
A
解析

核心考点
试题【为调查哈市高中三年级男生的身高情况,选取了人作为样本,右图是此次调查中的某一项流程图,若其输出的结果是,则身高在以下的频率为A.B.C.D.】;主要考察你对流程图等知识点的理解。[详细]
举一反三
 为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有名学生参加了这次竞赛.为解本次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为分)进行统计.请你根据频率分布表,解答下列问题:
(Ⅰ)填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案);
序号(
分组(分数)
组中值
频数(人数)
频率




















合计


 
(Ⅱ)为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于分的同学能获奖,请估计在参加的名学生中大概有多少同学获奖?
(Ⅲ)在上述统计数据的分析中有一项计算



 
见算法流程图,求输出的值. 
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运行右图程序,输出的结果为( ▲ )
A.15B.21C.28D.36

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右图是求样本,…,平均数的程序框图,图中空白框中应填入的内容为【】
A.S=S+
B.S=S+
C.S=S+n
D.S="S+"

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图2是求的值的程序框图,则正整数       

图2
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执行右图所示的程序框图,若输入,则输出的值为            
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