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题目
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在育民中学举行的电脑知识竞赛中,将九年级两个班参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小组的频数是40.
(1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)求这两个班参赛的学生人数是多少?
(3)求两个班参赛学生的成绩的中位数.
答案
(1)各小组的频率之和为1.00,第一、三、四、五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05.
∴第二小组的频率为:1.00-(0.30+0.15+0.10+0.05)=0.40.
∵第二小组的频率为0.40,∴落在59.5~69.5的第二小组的小长方形的高=
频率
组距
=
0.40
10
=0.04.
由此可补全直方图,补全的直方图如图所示.…(4分)
(2)设九年级两个班参赛的学生人数为x人.
∵第二小组的频数为40人,频率为0.40,∴
40
x
=0.40,解得x=100.
所以九年级两个班参赛的学生人数为100人.…(8分)
(3)∵(0.03+0.04)×10>0.5,
∴九年级两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第二小组内.
设中位数为x,则0.03×10+(x-59.5)×0.04=0.5,得x=64.5,
所以,两个班参赛学生的成绩的中位数是64.5.…(12分)
核心考点
试题【在育民中学举行的电脑知识竞赛中,将九年级两个班参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制如图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右的第一、第三、第四】;主要考察你对用样本的频率分布估计总体分布等知识点的理解。[详细]
举一反三
某市在每年的春节后,市政府会发动公务员参与到植树活动中去,林管部门在植树前,为保证树苗的质量,都会对树苗进行检测,现从甲乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度,量出的高度如下(单位:米)
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46
(1)根据抽测结果,完成答题卷中的茎叶图(图1),并根据你填写的茎叶图,对甲、乙两种树苗高度作比较,写出两个统计结论;
(2)设抽测的10株甲种树苗高度平均值为
.
x
,将这10株树苗的高度依次输入,按程序框图(图2)进行的运算,问输出的S大小为多少?并说明S的统计意义.
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如图是某体育比赛现场上七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为(  )
A.5和1.6B.85和1.6C.85和0.4D.5和0.4

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为了解某次测验成绩,在全年级随机地抽查了100名学生的成绩,得到频率分布直方图(如图),由于某种原因使部分数据丢失,但知道后5组的学生人数成等比数列,设90分以下人数为38,最大频率为b,则b的值为______.
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为了了解一个小水库中养殖的鱼有关情况,从这个水库中多个不同位置捕捞出100条鱼,称得每条鱼的质量(单位:千克),并将所得数据分组,画出频率分布直方图(如图所示)
(Ⅰ)在表格中填写相应的频率;
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分组频率
[1.00,1.05)
[1.05,1.10)
[1.10,1.15)
[1.15,1.20)
[1.20,1.25)
[1.25,1.30]
如图是某青年歌手大奖赛上七位评委为甲、乙两名选手打出的分数的茎叶图(其中m为数字0~9中的一个),去掉一个最高分和一个最低分后,甲、乙两名选手得分的平均数分别为a1、a2,则它们的大小关系是______.