题目
题型:不详难度:来源:
(1)求直线MN与平面ABCD所成角的正弦值;
(2)求异面直线ME与BN所成角的余弦值。
答案
解析
试题分析:(1)如图,连接MD
∵平面ABCD ⊥平面DCEF ①
ND⊥CD,ND平面DCEF ②
CD=面ABCD面DCEF ③
由①②③知ND⊥平面ABCD,
∴∠DMN即为MN 与面ABCD所成角,
设CD=a,则ND=,MN=,
∴.
(2)如图,在CD的延长线上取点G,使DG=DC,再以DG为公共边作正方形DGUA及DGVF,
H,K分别为GV,NH之中点,连接MK,EK.
∵NK∥CD,NK=CD,BM∥CD,BM=CD,
∴四边形BMKN为平行四边形,∴BN∥MK,
∴∠EMK即为异面直线BN与ME所成角,
设CD=a,则 ME=BN=,EK=,
由余弦定理得.
点评:点评:立体几何问题,主要是考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力,解决此类问题时,要紧扣相应的判定定理和性质定理,要将定理中要求的条件一一列举出来,缺一不可.
核心考点
试题【如图,已知两个正方形ABCD 和DCEF不在同一平面内,且平面ABCD ⊥平面DCEF,M,N分别为AB,DF的中点。(1)求直线MN与平面ABCD所成角的正弦】;主要考察你对线线角等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,在等腰梯形ABCD中,对角线AC⊥BD,且相交于点O ,E是AB边的中点,EO的延长线交CD于F.
(1)求证:EF⊥CD;
(2)若∠ABD=30°,求证
(Ⅰ)求证:平面BDE;
(Ⅱ)求平面BCEF与平面ABD所成二面角(锐角)的大小.
(Ⅰ)求多面体EF-ABCD的体积;
(Ⅱ)求直线BD与平面BCF所成角的大小.
(1)求证:BD⊥AC;
(2)求D、C之间的距离;
(3)求DC与面ABD成的角的正弦值。
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