当前位置:高中试题 > 数学试题 > 空间几何体的结构特征 > 如图,直二面角D—AB—E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=EB,F为CE上的点,且BF⊥平面ACE.(Ⅰ)求证:AE⊥平面BCE;(Ⅱ)求二面角B—...
题目
题型:不详难度:来源:
如图,直二面角D—AB—E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=EB,F
为CE上的点,且BF⊥平面ACE.
(Ⅰ)求证:AE⊥平面BCE;
(Ⅱ)求二面角B—AC—E的余弦值;
(Ⅲ)求点D到平面ACE的距离.
答案
(Ⅰ)证明见解析(Ⅱ)(Ⅲ)
解析
19.解法一:(Ⅰ)平面ACE.  
∵二面角D—AB—E为直二面角,且平面ABE.
 



 
(Ⅱ)连结BD交AC于C,连结FG,∵正方形ABCD边长为2,∴BG⊥AC,BG=
平面ACE,
(Ⅲ)过点E作交AB于点O. OE=1.
∵二面角D—AB—E为直二面角,∴EO⊥平面ABCD.
设D到平面ACE的距离为h, 

平面BCE, 



 
∴点D到平面ACE的距离为解法二:(Ⅰ)同解法一.
(Ⅱ)以线段AB的中点为原点O,OE所在直
线为x轴,AB所在直线为y轴,过O点平行
于AD的直线为z轴,建立空间直角坐标系
O—xyz,如图.
面BCE,BE面BCE,
的中点,

 设平面AEC的一个法向量为
解得
是平面AEC的一个法向量.
又平面BAC的一个法向量为
∴二面角B—AC—E的大小为
(III)∵AD//z轴,AD=2,∴
∴点D到平面ACE的距离
核心考点
试题【如图,直二面角D—AB—E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=EB,F为CE上的点,且BF⊥平面ACE.(Ⅰ)求证:AE⊥平面BCE;(Ⅱ)求二面角B—】;主要考察你对空间几何体的结构特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,四棱锥P—ABCD中,底面四边形ABCD是正方形,侧面PDC是边长为a的正
三角形,且平面PDC⊥底面ABCD,E为PC的中点。



 
        (I)求异面直线PA与DE所成的角;        (II)求点D到面PAB的距离.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,已知平行六面体的底面ABCD是菱形,且,(1)证明:

(II)假定CD=2,,记面为α,面CBD为β,求二面角α -BD -β的平面角的余弦值;
(III)当的值为多少时,能使?请给出证明.
题型:不详难度:| 查看答案
如图直棱柱ABC-A1B1C1中AB=,AC=3,BC=,D是A1C的中点E是侧棱BB1上的一动点。
(1)当E是BB1的中点时,证明:DE//平面A1B1C1
(2)求的值
(3)在棱 BB1上是否存在点E,使二面角E-A1C-C是直二面角?若存在求的值,不存在则说明理由。
题型:不详难度:| 查看答案
如图,某建筑物的基本单元可近似地按以下方法构作:先在地平面内作菱形ABCD,边长为1,∠BAD=60°,再在的上方,分别以△与△为底面安装上相同的正棱锥P-ABD与Q-CBD,∠APB=90°.
(Ⅰ)求证:PQ⊥BD;
(Ⅱ)求二面角P-BD-Q的余弦值;
(Ⅲ)求点P到平面QBD的距离.
题型:不详难度:| 查看答案
已知四棱锥(如图)底面是边长为2的正方形.侧棱底面分别为的中点,
(Ⅰ)求证:平面⊥平面
(Ⅱ)直线与平面所成角的正弦值为,求PA的长;
(Ⅲ)在条件(Ⅱ)下,求二面角的余弦值。
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.