题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
各路线上的最大信息量自上而下分别为3,4,6,6,
由加法原理得共有3+4+6+6=19.
名师点金:本题不仅考查了分类加法计数原理,而且考查了学生的实际应用能力,结合实际情况,从最上面一条路线上能从A传到B 的最大信息量不是12,而是3.当然使用加法计数原理的实际问题很多,在解决这些问题时还要注意实际意义,并不一定是各种结果的直接累加. 分步计数原理与分类计数原理是排列组合中解决问题的重要手段,也是基础方法,在高中数学中,只有这两个原理,尤其是分类计数原理与分类讨论有很多相通之处,当遇到比较复杂的问题时,用分类的方法可以有效的将之化简,达到求解的目的.
核心考点
试题【如图所示:小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网络联系,连线上标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量,现从结点A向结点B传递信息,信息可】;主要考察你对分类加法计数原理等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.1+1+="3" | B.3+4+2="9" | C.3×4×2="24" | D.以上都不对 |
A.7张 | B.8张 | C.9张 | D.10张 |
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