高中生物
B.外源基因在细胞质表达
C.胰岛素属于大肠杆菌的初级代谢产物
D.细胞内没有人胰岛素基因表达产物加工系统
(2)乙研究的目的是研制_______,以给健康人群_______,保护传染病学上所称的________。图中健康人C获得抵抗非典能力的过程,属于免疫学应用中的___________。
(3)丙研究是研究不同国家和地区SARS病毒的异同,主要开展不同国家和地区SARS病毒______的比较研究,从而为研制一种还是多种______提供决策依据。
(4)在体外试验中,SARS康复者的血清对某些SARS病毒的增殖有抑制作用,而对另 一些SARS病毒无效,主要原因是_____________。
(5)临床上对SARS病人的治疗主要足通过药物提高病人的抗病力,防治并发症的发生和治疗并发症。到目前为止,人类还没有研制出治疗SARS的特效药,但96%的SARS病人能自愈,主要原因是___________。
(6)我同对SARS疫苗的研究已取得突破性进展,SARS疫苗在动物体内的试验已经完成。如果在人身上做疫苗注射试验安全吗?请说明理由:_____________________________。
(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:鼷鼠第一次接种时产生了一定量的___,当第二次接种时,其就会在_______免疫的_______阶段迅速增殖、分化产生新的_______,进而产生更强的特异性免疫反应。
(2)丁组与戊组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要______细胞的帮助。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是______________。
(3)若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒,接种后正常鼷鼠往往先通过___________途径来阻止病毒通过血液循环而扩散,再通过______________途径来彻底消灭。
(4)为验证T细胞是细胞免疫的细胞,请补全实验设计思路和结果:
切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官易保留在小鼠体内;___________;___________。
B.运用基因工程手段,用质粒作载体
C.可用培养的动物细胞培养天花病毒
D.体现了天花病毒的间接使用价值
B.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用
C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的
D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
B.在液体培养基中大量增殖乙肝病毒
C.将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达
D.将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.大规模生产食品添加剂、香料等
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖
(1)制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
(2)用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力
①.实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进人实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________________;当____________病毒再次人侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括____________________。
②.实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再________。实验组的处理:接种________。一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_________的疫苗。
③.分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率_________,存活率__________。
(1)制备疫苗:将纯化的某种病毒在特定的________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的________特性不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力:
①.实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成浆细胞,进而产生相应的_______;当同种病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括______两种免疫应答类型。
②.实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后______________。
实验组的处理:_________________________。
为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_____________的疫苗。
③.分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率低,存活率高。
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