题目
题型:期中题难度:来源:
(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:鼷鼠第一次接种时产生了一定量的___,当第二次接种时,其就会在_______免疫的_______阶段迅速增殖、分化产生新的_______,进而产生更强的特异性免疫反应。
(2)丁组与戊组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要______细胞的帮助。与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是______________。
(3)若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒,接种后正常鼷鼠往往先通过___________途径来阻止病毒通过血液循环而扩散,再通过______________途径来彻底消灭。
(4)为验证T细胞是细胞免疫的细胞,请补全实验设计思路和结果:
切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官易保留在小鼠体内;___________;___________。
答案
(2)T 摘除胸腺后,体内的T细胞大量减少,抗原的呈递受阻
(3)体液免疫 细胞免疫
(4)对照组做切除手术操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥 实验组再输入T细胞,移植器官又被排斥
核心考点
试题【某科研所为了开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表:请根据表中的结果,分析并回答下列问题。(1)与甲组相比,乙组体内抗体合成程度明显高】;主要考察你对利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.运用基因工程手段,用质粒作载体
C.可用培养的动物细胞培养天花病毒
D.体现了天花病毒的间接使用价值
B.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用
C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的
D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
B.在液体培养基中大量增殖乙肝病毒
C.将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达
D.将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达
B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞
C.大规模生产食品添加剂、香料等
D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖
(1)制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂***死,但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
(2)用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力
①.实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进人实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________________;当____________病毒再次人侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括____________________。
②.实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再________。实验组的处理:接种________。一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_________的疫苗。
③.分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率_________,存活率__________。
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