以下关于物理模型的说法中，正确的是[ ]A．通过抽象的形式来表达认识对象的特征B．把事物的共同特点抽出来加以概括C．用空间形式和数量关系来描述认识对象的 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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以下关于物理模型的说法中，正确的是[ ]
A．通过抽象的形式来表达认识对象的特征
B．把事物的共同特点抽出来加以概括
C．用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征
D．以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征

答案

核心考点

试题【以下关于物理模型的说法中，正确的是[ ]A．通过抽象的形式来表达认识对象的特征B．把事物的共同特点抽出来加以概括C．用空间形式和数量关系来描述认识对象的】；主要考察你对实验与探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

面对去冬今春我国西南部分地区严重旱情，生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性。请完成实验设计，探究接种摩阿球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。
材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土(经灭菌处理的田同土与河沙混合，体积比9：1)，大小一致的花盆……
方法步骤：
(1)每个花盆中放置栽培土3kg，并将花盆平均分成A、B两组。
(2)A组各花盆中________，B组各花盆中________。
(3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于__________条件下培养。
(4)6周后，________处理10d，每天观察、记录并统计_______。
(5)结果预测与分析：_______________________________________。

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新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是[ ]
A．PCR技术——扩增蛋白质
B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D．花粉离体培养——培育单倍体植物

题型：广东省高考真题难度：| 查看答案

菊花的紫花和白花性状是由一对等位基因控制的，紫色(R)对白色(r)显性。现已克隆到控制紫色的基因R，如果你打算利用上述材料开展研究，那么下表选项中，合理的是[ ]

A．实验方案：用白花植株与紫花植株杂交实验目的：判断基因型
B．实验方案：将控制开紫花的基因转入其他植物中实验目的：改变受体植物花的颜色
C．实验方案：将R基因转入大肠杆菌并大量表达紫色蛋白实验目的：生产紫色蛋白用作染料
D．实验方案：用紫花杂合子的嫩芽组织培养获得纯合子植株实验目的：用于育种

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下图为探究CO₂是否为植物光合作用原料的实验装置示意图，其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是

[ ]
A．确保植株与外界空气进一步隔绝
B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C．防止NaOH溶液对植物根系的影响
D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

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以下关于物质模型的说法正确的是[ ]
A．通过抽象的形式来表达认识对象的特征
B．把事物的共同特点抽出来加以概括
C．用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征
D．以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征

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