植物体细胞杂交的目的中错误的是[ ]A．把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B．获得杂种植株C．克服远源杂交不亲和的障碍D．实现原生质体的融合 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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植物体细胞杂交的目的中错误的是[ ]
A．把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B．获得杂种植株
C．克服远源杂交不亲和的障碍
D．实现原生质体的融合

答案

核心考点

试题【植物体细胞杂交的目的中错误的是[ ]A．把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B．获得杂种植株C．克服远源杂交不亲和的障碍D．实现原生质体的融合】；主要考察你对植物的组织培养等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列关于细胞工程的叙述，错误的是[ ]
A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同

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通过植物体细胞杂交希望获得的结果是[ ]
A．产生杂种植株
B．产生杂种细胞
C．原生质体融合
D．形成愈伤组织

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下图所示为用两栖动物卵所做的实验图解，据图回答下列问题：

(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的___________，重新组合的细胞相当于蛙的________细胞，经过________和________形成组织和器官。本实验结果说明__________具有全能性。
(2)图中A过程采用的技术手段称作_____________技术。如果用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合，首先要获得________，其方法是____________，然后诱导_________。要将其融合形成的细胞培养成植株，要用___________技术。从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是________(可育、不可育)。

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下图是“白菜——甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

[ ]
A．植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程
D．“白菜——甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是：[ ]
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

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