题目
题型:0115 期末题难度:来源:
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B.第二步:将实验支架在单侧光照条件下放置一段时间,光照方向由上至下直射
C.第三步:移走胚芽鞘尖端,然后将材料托的琼脂块取出,分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧
D.第四步:分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度
B.a3、a2、a1=A1、A3、A2
C.A1、a3、A2、A3、a2、a1
D.A3、A2、a3、a2、a1、A1
答案
2.A
核心考点
试题【1.为验证“重力影响生长素的重新分配”。研究人员设计了如下实验:实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B.油菜和番茄都大量减产
C.油菜不减产,番茄减产
D.油菜减产,番茄不减产
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(2)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①.实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
②.下图表示的是该实验过程。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308135724-17100.gif)
④.实验结论:_____________________________。
(2)解除上述现象的措施是_______________。
(3)不同植物对生长素的敏感程度不同,其中双子叶植物_______单子叶植物,依据这个原理可把生长素类似物制作成__________。
(4)在促进生长方面,生长素与_________具有互相促进的作用;在种子萌发方面,后者与________又具有相互拮抗的作用。
[ ]
B.在花托上涂上适当浓度的秋水仙素
C.摘除草莓的顶芽
D.摘去草莓侧枝上的所有侧芽
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