题目
题型：0112 期末题难度：来源：
(2)解除上述现象的措施是_______________。
(3)不同植物对生长素的敏感程度不同，其中双子叶植物_______单子叶植物，依据这个原理可把生长素类似物制作成__________。
(4)在促进生长方面，生长素与_________具有互相促进的作用；在种子萌发方面，后者与________又具有相互拮抗的作用。
答案
(2)摘除顶芽
(3)大于 除草剂
(4)赤霉素 脱落酸
核心考点
试题【下图甲为顶芽，乙为侧芽，请回答下列问题：(1)经一段时间后，甲会优先发育，乙发育受限制的现象称为__________________，这充分体现了生长素作用的_】；主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B．在花托上涂上适当浓度的秋水仙素
C．摘除草莓的顶芽
D．摘去草莓侧枝上的所有侧芽
(2)具有顶端优势的植物，其侧芽浓度________于顶芽，________于B点。
(3)生长素在植物体内的运输方式是__________________。
[ ]
B．A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长
D．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差
[ ]
B．f>a>d=e>b=g>c
C．c>a=f>d=e>b=g
D．f>a=b=d=e>g>c
[ ]
B．b
C．c
D．d
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