下列关于实验的材料、试剂和观察内容的描述不相符的是[ ]A．材料：人的口腔上皮细胞实验试剂：0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂观 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：模拟题难度：来源：

下列关于实验的材料、试剂和观察内容的描述不相符的是

[ ]

A．材料：人的口腔上皮细胞实验试剂：0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂观察内容：DNA和RNA在细胞中的分布
B．材料：浸泡过的花生种子实验试剂：清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液观察内容：细胞中着色的小颗粒呈红色
C．材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮实验试剂：0.3g/mL蔗糖溶液、清水观察内容：质壁分离及复原
D．材料：洋葱或大葱、蒜实验试剂：卡诺氏液、95%酒精等观察内容：低温诱导后细胞内染色体数目的变化

答案

核心考点

试题【下列关于实验的材料、试剂和观察内容的描述不相符的是[ ]A．材料：人的口腔上皮细胞实验试剂：0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂观】；主要考察你对水和无机盐的作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

实验误差是做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是做实验时必须解决的问题，请分析并回答有关问题：
(1)在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加2mL双缩脲试剂B液，振荡摇匀，溶液呈蓝色，最可能的原因是__________。
(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是____________。
(3)在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②__________。
(4)做根尖有丝分裂实验，视野中细胞为长方形，并找不到处于分裂期细胞的原因是_______。
(5)在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验中，两位同学从同一支试管中吸取酵母菌培养液，通过血球计数板进行计数，记录的数据差别较大，很可能的原因是___________。

题型：模拟题难度：| 查看答案

鉴定生物体内的还原性糖，应选用
a．鸡蛋、b．马铃薯、c．梨为实验材料；
试剂应选用：d．双缩脲试剂、e．碘液、f．斐林试剂；
方法是：g．振荡摇匀、h．水浴加热；
实验现象是：i．蓝紫色、j．砖红色、k．淡紫色

[ ]

A．b，e，h，i
B．c，f，h，j
C．a，d，g，k
D．c，f，g，j

题型：专项题难度：| 查看答案

红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎分别处理30min后测定其还原糖的含量。结果如下图：

(1)由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是还原糖是酶促反应的产物，60℃是相关酶的最适温度。
(2)土豆不含还原糖的最可能原因是土豆缺乏淀粉酶。
(3)为了确定土豆不含还原糖的原因，请完成以下实验：
(4)实验原理：
①．淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
②．_________________________。
(5)备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂A液，斐林试剂B液，苏丹Ⅲ染液，3%淀粉溶液，3%蔗糖溶液等。
(6)实验步骤：
第一步：取三支试管，编号为a、b、c，在a试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL，在b试管中加入__________2mL。________℃水浴保温5min。
第二步：向a、b两试管中加入等量的已水浴加热至60℃的_________溶液。水浴保温5min。
第三步：将________注入c试管，摇匀后，向a、b试管内各加入2mL。然后______________。
(7)实验结果：最可能的是__________。

题型：专项题难度：| 查看答案

下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列叙述中错误的是

[ ]

A．该模型能解释麦芽糖酶的催化具有专一性
B．a点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化
C．如果温度升高5℃，b点将下移
D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

题型：专项题难度：| 查看答案

糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是

[ ]

A．斐林试剂
B．苏丹Ⅲ染液
C．龙胆紫溶液
D．碘液

题型：江苏会考题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点