题目
题型：不详难度：来源：
| A．提出“杜鲁门主义” | B．推行马歇尔计划 |
| C．扶植日本 | D．恶化中美关系 |
答案
解析
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料强调美国在1950年代对外政策的核心是与苏联争夺世界霸权，而中美关系的恶化是意识形态对立的结果而非因为与其争夺世界霸权，答案选D，A B C三项均是美国为实现领导世界霸权而采取的必要措施。
点评：“冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括互相攻击对方的价值观念和社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。高考中要牢固掌握“冷战”在政治，经济和军事方面的表现，即杜鲁门主义，马歇尔计划和北大西洋公约组织的建立。
核心考点
试题【苏联驻美大使诺维科夫说：“战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权”，艾森豪威尔在1953年的救治演说中也说道：“命运已把领导自由世界的责任赋予了我国。”此时】；主要考察你对凡尔赛—华盛顿体系下的和平等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料1：二战结束后，美苏军队以北纬38度线作为分界线进入朝鲜，接受日本投降。随即形成南北对峙的格局，导致朝鲜半岛分裂。
材料2：1947年11月联大通过181号决议确定巴以分治，阿拉伯国家联盟会员国(埃及、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩、外约旦、沙特阿拉伯和也门)的总理和外交部长于1947年12月在开罗召开了一次会议，发布了一项声明说：阿拉伯人“决心为反对联合国分裂巴勒斯坦的决议而战，并且，遵照真主的意旨，决战至最后胜利”。
结合所学请回答：
(1)指出巴勒斯坦问题与朝鲜半岛问题形成的不同。(6分)
(2)联合国在朝鲜战争与几次中东战争的作用有什么不同？(4分)
| A．英国 | B．美国 | C．苏联 | D．日本 |
| A．大国强权政治主导着国际关系 | B．区域经济发展不平衡加剧 |
| C．联合国政府调节机制效力不足 | D．民族主义政治诉求不断高涨 |
1993年年末，比尔·克林顿曾脱口而出地说：“啊，我想念冷战。”确实，二战后美苏两国长达半个世纪的冷战除了给一些国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来”。“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛。现在看来仿佛是一种奇思异想，许多美国人在50年代和60年代把两种制度的竞赛锁定为一种显示优越性的。没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的艾森豪威尔、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由。” ——齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
根据材料，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。（12分）
（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密，表述清楚；250字以内）
| 苏联在东欧的影响 | 丘吉尔与斯大林协定（10月9日） | 莫洛托夫第一次修改意见（10月10日） | 莫洛托夫第一个“一揽子计算”（具体时间不详） | 莫洛托夫第二个“一揽子计算”（具体时间不详） | 莫洛托夫第三个“一揽子计算”（具体时间不详） | 莫洛托夫最后提议获得接受 （11月） |
| 匈牙利 | 50 | 50％ | 75％ | 50％ | 75％ | 80％ |
| 南斯拉夫 | 50％ | 50％ | 75％ | 50％ | 60％ | 50％ |
| 保加利亚 | 75％ | 90％ | 75％ | 90％ | 75％ | 80％ |
| 罗马尼亚 | 90％ | 90％ | 90％ | 90％ | 90％ | 90％ |
| 希腊 | 10％ | 10％ | 10％ | 10％ | 10％ | 10％ |
表中数据说明
A．军事实力决定东欧势力范围的划分
B．战后雅尔塔体系的格局由此奠定
C．苏英的妥协奠定了东欧的战后格局
D．大国强权政治决定弱小国家命运
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