题目
题型:专项题难度:来源:
①新法实施过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况
②变法过程中一些不当现象成为反对派攻击新法的借口
B.二者都错
C.前对后错
D.前错后对
答案
核心考点
试题【司马光说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。妇子皇皇,如在汤火之中,号泣呼天,无复生望。”司马光的这句话反映了①新法实】;主要考察你对历史上的重大改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.拥护王安石变法的人
C.反对王安石变法的人
D.变法中得益的农民
材料一:王安石(1021——1086),字介甫,临川人,北宋著名政治家和文学家,读书非常广博,儒家经书、佛经、诸子百家、医术、小说无所不读。早年随父辗转南北,到过很多地方,了解社会状况,很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志。担任地方官多年,每到一地,来不及休息,便立即考察当地农业生产情况,并着手推行了一系列改革。调到中央任职后,以“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法,曾先后两次被罢免相位,但从未动摇过变法的决心,人称“拗相公”。
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(1)据材料一并结合所学知识概括指出王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”?
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(2)王安石变法的许多措施既有成功之处,又埋伏着失败的祸患。从材料二选择两项符合上述结论的措施,并说明理由。
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(3)如果通过历史隧道与王安石对话。请结合对材料三的理解,提出合理化建议,助其变法成功。
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材料一 惟是苛政之兴,众论不许,而主张之者,理不胜而求赢于势,急引与己同者以为援,群小乃起而应之。……于是泛滥波腾,以导谀宣淫,蛊其君以毒天下。而善类壹空,莫之能挽。民乃益怨,衅乃倏生,败亡沓至而不可御。
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(2)材料三中俄国人看到的“文明”是指什么?结合所学知识,分析俄国战败的根本原因。俄国是怎样“通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课”的?
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(3)你认为应如何正确评价历史上的改革?
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材料一 (王安石说)“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。”
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(2)根据材料三、四,归纳王安石与张居正改革的切入点有何不同?并分析各自对改革结果的影响。
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阅读下列材料:
材料一 既能变通则成长久之业。我国家革五代之乱,富有四海,垂八十年。纲纪制度日削月侵官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。然则欲正其末,必端其本,欲清其流,必澄其源。
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