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题目
题型:浙江省期中题难度:来源:
以下物质间的每步转化,存在不能通过一步反应实现的是     [     ]
A.SO2→SO3→H2SO4→MgSO4                                    
B.Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3
C.Al→Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2                                 
D.N2→NO→NO2→HNO3
答案
C
核心考点
试题【以下物质间的每步转化,存在不能通过一步反应实现的是     [     ]A.SO2→SO3→H2SO4→MgSO4                      】;主要考察你对硝酸等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列各组物质中,不能按(“→”表示一步完成)关系转化的是[     ]
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a
b
c
A.NaOH 
Na2CO3
NaCl
B.HNO
NO
NO2
C.HCl 
Cl2
HClO
D.
SO3
H2SO4
将一定量铁粉和铜粉的混合物加入由稀H2SO4和稀HNO3组成的混合溶液中,充分反应后金属粉末有剩余,下列有关推断正确的是
[     ]
A.反应过程中不可能产生H2
B.剩余的金属粉末中一定有铜
C.往反应后的溶液中加入KSCN溶液会变血红色
D.往反应后的溶液中加入足量的稀H2SO4,则金属粉末的质量一定会减少
如图是三种稀酸对Fe­Cr合金随Cr含量变化的腐蚀性实验结果,下列有关说法正确的是

[     ]
A.稀硝酸对Fe­Cr合金的腐蚀性比稀硫酸和稀盐酸的弱
B.稀硝酸和铁反应的化学方程式是:Fe+6HNO3(稀)===Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O
C.Cr含量大于13%时,因为三种酸中硫酸的氢离子浓度最大,所以对Fe­Cr合金的腐蚀性最强
D.随着Cr含量增加,稀硝酸对Fe­Cr合金的腐蚀性减弱
绿色化学是化学实验永恒追求的目标.某研究性学习小组利用试管等仪器创新设计一组“套管实验”装置,完成中学化学教材中一组实验,实现实验绿色化.

(1)甲装置中铜丝可以上下抽动,甲装置与乙装置相比,优点是_____________________.
(2)乙装置在实验过程中观察到大试管里液面上升,简述原因:_____________________________________________________________________.
(3)实验时,可以观察到丙装置的现象为______________________________________,若微热反应后的溶液,又观察到现象是__________________________________________.
(4)利用丙装置能完成多个实验.下列实验不能利用丙装置完成的是________.
A.证明氨气使酚酞试 液变红
B.氯的非金属性比碘的强(常温下,氯酸钾与浓盐酸反应生成氯气)
C.乙炔能与溴的四氯化碳溶液反应
D.蔗糖与浓硫酸反应产生二氧化碳
某校化学兴趣小组的同学在实验中发现工业硝酸呈黄色,他们查阅资料后找到这样解释:工业硝酸呈黄色是由于NO2溶于浓硝酸引起的.“这个解释对吗?”,他们决定进行探究,请填写空白.
(一)[猜想] 工业硝酸呈黄色是由于NO2溶于浓硝酸引起的.
[设计实验] 甲、乙、丙三位同学各在一支洁净试管中倒入约2 mL工业硝酸,进行如下实验:

(二)[提出问题] 上述实验后,溶液还是浅黄色,它还含有什么物质呢?乙、丙两同学提出如下猜想.
[猜想] ____________________.
[设计实验]

[交流讨论] (1)在(一)中,丙同学实验的原理是:__________________(用化学方程式表示). (2)甲同学实验得出错误结论的原因可能是____________________________.