你所在的学校准备开展以“加强思想道德建设,学习道德模范,争当文明使者”为主题的教育活动,此活动准备与网络和社会上“身边好人”“文明市民”“感动人物”“精神文明建设新人新事”等评选活动有机结合起来。请你参与其中,探究下列问题:
(1)如果你们学校要评选校内“身边好人”,请你帮忙拟定几条“好人”的标准。(写出三点即可)
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(2)学校要教育和引导全体师生学习道德模范,具体应该怎样做?请提出两条合理化建议。
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(3)为了促进同学们“争当文明使者”,你认为学校可以采取哪些举措?
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(4)为什么学校要开展“加强思想道德建设,学习道德模范,争当文明使者”主题教育活动?
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(2)派学生代表采访道德模范、邀请道德模范作报告、举办道德模范事迹展览等。
(3)评选文明班级、文明标兵,设立文明监督岗,普及文明礼仪知识等。
(4)加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。此活动有利于推动校园精神文明建设,提高广大师生的思想道德素质和文明修养,培养有理想有道德有文化有纪律的公民。
读完上述材料,谈谈你对谦让的理解。
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材料二:2010年10月11日9时30分,郭明义同志先进事迹报告会在北京人民大会堂大礼堂举行。胡锦涛日前就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示。他指出,郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德,为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。
(1)在全面建设小康社会的今天,学习郭明义的感人事迹和崇高精神有什么时代意义?
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(2)我们青少年应当如何发扬和学习郭明义的崇高精神?
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(3)学校开展宣传郭明义先进事迹的活动,请设计一个主题,可以采用哪些形式?
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(1)上述两幅漫画反映了怎样的社会问题?
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(2)为有效解决这一问题,我们需要加强哪一文明的建设?该文明建设的根本任务是什么?
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(3)请为减少漫画中此类行为的发生设计一句宣传标语。
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(4)结合自己实践,日常生活中你应该怎样做?
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B、中国不适合举行射箭比赛
C、一些观众的文明素养有待提高
D、赛场不文明行为只是个别现象,无足轻重
B、这说明我国的体育事业取得了巨大成就
C、中国的体育只是在亚洲有一些优势
D、我国人民过于追求金牌等荣誉
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