题目
题型:不详难度:来源:
A.公有制经济 | B.国有经济 |
C.非公有制经济 | D.集体经济 |
答案
解析
试题分析:我国现阶段的经济制度是:以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展。公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量,是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
点评:本题难度不大,在准确把握题干意思的前提下,以牢固掌握教材知识为基础,学生不难准确作答。注意选项中几种经济形式的区别。
核心考点
举一反三
A.按劳分配 |
B.平均分配 |
C.按生产要素分配 |
D.按劳分配为主体,多种分配方式并存 |
①规定性 ②强制性 ③无偿性 ④固定性 ⑤免费性
A.①②③ | B.②③④ | C.②③⑤ | D.①③⑤ |
成员 | 工作岗位(创收方式) | 年收入 |
爷爷 | 在企业入股 | 约60000元分红 |
奶奶 | 私营饭店经理 | 48000元 |
爸爸 | 个体服装设计师 | 约60000元 |
妈妈 | 在国企上班 | 32000元 |
(2)国家政策:怎样才能让小强一家创造更多的财富?(4分)
环节一:体验小康 来自农村的李晓同学说:“我的家乡在偏僻的山区,那里的人每天只能吃一顿干饭、两顿稀饭,人均收入500元,不知何时才能看到小康的踪影。”来自城市的张明同学说:“现在的人民生活真富裕,我所在小区的居民的轿车几乎把小区的过道都停满了。大人们给小孩压岁钱至少一百元。”
(1)两位同学的对话说明了什么?(2分)
环节二:解读小康 针对本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标,芳芳、玲玲和月月三个好朋友展开了激烈的讨论。(见下图)
(2)请你也来说说对全面小康的理解。(3分)
环节三:共奔小康 我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。只有这样,才能让一切创造财富的源泉涌流,才能让全体人民都过上小康生活。
(3)把“蛋糕”做大,我们必须坚持怎样的经济制度?(4分)其根本目的是什么?(2分)
(4)为了把“蛋糕”分好,我们应采取哪些分配方式?(6分)
A.技术和管理等生产要素,都应当参与收益分配 |
B.分配要以按劳分配为主体 |
C.一样的工作应该有一样的收入 |
D.在分配中,要反对平均主义 |
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