题目
题型：不详难度：来源：
①能够推动“反腐败”斗争取得决定性成果
②是继承和发扬伟大的中华民族精神
③能为实现民族复兴的中国梦提供强大正能量
④有助于推动党的群众路线教育实践活动取得更大实效
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
答案
解析
试题分析：焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，它是对于民族精神的继承和发展，民族精神能为实现民族复兴的中国梦提供强大正能量，有助于推动党的群众路线教育实践活动取得更大实效，和①的表述没有关系，所以排除①，答案选B。
核心考点
试题【2014 年3 月17 日，***来到河南兰考县“焦裕禄同志纪念馆”。***说，虽然焦裕禄离开我们50 年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安】；主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一：2013年8月2日，由中央电视台和国家语言文字工作委员会主办，以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宗旨的首届大型汉字听写推广活动《中国汉字听写大会》在中央电视台首播后，瞬间成为网络头版头条的报道焦点。
材料二：2013年6月28日，“中央电视台雕塑大赛”在北京正式启动。大赛以“传承中华文明，弘扬民族精神”为宗旨，引导更多的人欣赏、关注雕塑艺术，为推动中华文化走向世界贡献力量。
汉字是中华文化的重要组成部分，请谈谈你对中华文化的理解。（4分）
“弘扬民族精神”是雕塑大赛的宗旨之一，中华民族精神的内涵是什么？（2分）
（3）弘扬民族精神，我们责无旁贷。为此，我们应该怎么做？（1分）
活动一：设计一期宣传核心价值体系的黑板报。
| 社会主义核心价值体系的基本内容 马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 以 ① 为核心的民族精神 以 ② 为核心的时代精神 以八荣八耻为内容的荣辱观 | 国家层面价值目标： 社会层面价值取向： 公民个人层面价值准则：  |
| 社会主义核心价值体系的地位 是 ③ 是社会主义意识形态的本质体现 |
| 国家层面 | 2014年政府工作重大看点：继续向贫困宣战，再减少农村贫困人口1000万人以上；为下一代提供良好的教育，努力使每个孩子有公平发展的机会，使更多农家子弟有升学的机会；坚决向污染宣战，把落后产能真正压下来。 |
| 社会层面 | 本着让群众看明白，能监督的原则，中央政府和各地方政府把政府工作全面纳入法治轨道，开通了官方微博、微信，广大网民们纷纷通过新媒体平台最快获取政府的重要政策信息，与政府交流互动。 |
| 公民个人层面 | 感动中国人物精选：为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵；为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华；高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子的刘盛兰......他们用自己的品格与大爱感动了你我。 |
A.改革创新 B.爱国主义 C.兴国之魂
（13分）运用所学知识，简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的？
| 四仪的内容 | 四仪的目标及要求 |
| 入学仪式 | 让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。 |
| 成长仪式 | 让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。 |
| 青春仪式 | 让初中学生学会控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。 |
| 成人仪式 | 让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才。 |
①小华认为学生的主要任务是努力学习，所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。
②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育，要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。
（2）（10分）请运用所学知识，简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识？
①中华民族的根 ②中华民族文化的精髓 ③中华民族生生不息的力量源泉 ④我国一切工作的中心 ⑤实现我国共同理想的物质保证
| A．①②③ | B．①④ | C．②③ | D．①②③⑤ |
上述活动的开展
| A．有利于传承中华文化，弘扬中华民族的传统美德，建设社会主义的精神文明 |
| B．传承中华文化和中华民族的传统美德要作为当前的工作中心。 |
| C．让汉字成为世界最优秀的语言， |
| D．传承中华民族的传统美德就是要传承优秀家训家风 |
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